1: ぐれ ★ 2025/04/29(火) 14:30:14.02ID:mO3UdT1H9
【教育】「紙は感覚刺激し記憶定着」「スウェーデンでは見直しも」…教育団体、デジタル教科書に慎重意見
※2025/04/28 22:49 読売新聞
文部科学省は28日、中央教育審議会のデジタル教科書推進ワーキンググループ(作業部会)で、議論の中間まとめに寄せられた教育関係団体の意見を公表した。多くの団体が紙の教科書の重要性を訴え、紙の教科書の継続的な使用を求めた。作業部会は今秋までに最終まとめを策定する。
作業部会が今年2月に策定した中間まとめでは、紙の「代替教材」のデジタルを「正式な教科書」とし、検定や採択の対象とすることを提起。文科省が3~4月に行った意見聴取には、24団体が書面を提出。国民からの意見公募(パブリックコメント)には118件の声が寄せられた。
意見書では、紙の学習効果を強調する団体が相次ぎ、全日本中学校長会は「紙の教科書は触覚などの感覚を刺激し、記憶の定着に効果的だ」とした。公益財団法人「文字・活字文化推進機構」は「デジタル全盛の時代に考える力を育むには、まとまった文章を読むことが不可欠で、紙の教科書こそ適している」と指摘した。
全国都市教育長協議会は「スウェーデンなどではデジタル化の見直しを図っている。デジタルのメリット・デメリットを検証してほしい」と求めた。
デジタルの正式教科書化を認めた上で、「どちらも使用できるよう制度的に整える必要がある」(指定都市教育委員会協議会)とする意見も目立った。
文科省は「教科書の複数提供を恒久的に続けることは難しい」として、紙とデジタルの併用を続けることは困難だと説明した。
紙重視の世界的潮流を意識
デジタル教科書の利用拡大を打ち出した中間まとめに対し、教育関係団体からは「紙の教科書の良さ」を強調する意見が相次いだ。デジタルで学力を維持できるのか不安に思う関係者は少なくない。
政府は2019年末から1人1台の学習用端末を配備する「GIGAスクール構想」を進め、デジタルの活用を現場に求めてきた。
続きは↓
https://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/kyoiku/news/20250428-OYT1T50135/
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3: 名無しどんぶらこ 2025/04/29(火) 14:32:04.66 ID:De5urtcb0
な、俺の言った通りだ
4: 名無しどんぶらこ 2025/04/29(火) 14:32:17.21 ID:58cpWF3q0
紙は死んだ
5: 名無しどんぶらこ 2025/04/29(火) 14:32:30.56 ID:g89qZXOk0
デジタル教科書なんて価格が高い、壊れやすい、目が悪くなるで良い事が無いからな
現場の教師が紙の教科書を評価する調査結果が全てだな
現場の教師が紙の教科書を評価する調査結果が全てだな
6: 名無しどんぶらこ 2025/04/29(火) 14:32:56.85 ID:Fy+6WB+E0
デジタルの優位な点のほうが圧倒的だし、感覚刺激はノートづくりやテスト、実験、体験学習等を組み合わせれば足りる。
教科書や資料をデジタル機器で映像やパーソナライズさせるメリットは途方もなくデカい。
7: 名無しどんぶらこ 2025/04/29(火) 14:33:27.71 ID:98qtUojf0
自腹で買わせるにしても税金で貸与するにしても高すぎる
8: 名無しどんぶらこ 2025/04/29(火) 14:36:17.75 ID:mNhaqdmh0
インプットしてそれっきりという学習方法になってきているのでは
アウトプットもせんと。それはデジタルでも良いと思う
9: 名無しどんぶらこ 2025/04/29(火) 14:37:00.70 ID:9QCJDogj0
紙媒体だからこそ味わえるなんとも言えないエロ本の良さ
10: 名無しどんぶらこ 2025/04/29(火) 14:38:01.14 ID:IMLCPxYT0
>>1
アマゾンのキンドルのE-inkは紙媒体よりも記憶定着力が優れている
16: 名無しどんぶらこ 2025/04/29(火) 14:42:29.05 ID:fq7To6Xr0
たしかに、なんとなくデジタルだと記憶が定着しにくい気はするが、そのメカニズムは皆目見当もつかないな。
インクのほうが視覚的な印象がより深いのか、触覚を伴う多重構造が促すのか、原理の解明は困難だ。
インクのほうが視覚的な印象がより深いのか、触覚を伴う多重構造が促すのか、原理の解明は困難だ。
27: 名無しどんぶらこ 2025/04/29(火) 14:51:38.45 ID:kRzW8YKU0
>>16
紙媒体はページを捲るだけで字体を過去に書いたことがある記憶と結びつきやすい。デジタルはUI要素が多く、気が散りやすいので記憶と結びつきにくいのでは?
36: 名無しどんぶらこ 2025/04/29(火) 14:59:14.94 ID:LcmAjFKp0
>>16
そもそもデジタルだと記憶に残りにくいというのは事実なの?そんなエビデンスあるの?俺は全く感じないけど
38: 名無しどんぶらこ 2025/04/29(火) 14:59:47.86 ID:Fy+6WB+E0
紙信仰って単なる思い込みだよ。進化論的に見ても大脳の進化に関与ないし、紙が勝る点はメモ帳程度。教科書も動画やゲーミング技術でパーソナライズすれば紙はゴミ同然。
46: 名無しどんぶらこ 2025/04/29(火) 15:05:48.05 ID:Hlob5nHV0
さっきのスレで動く教材が向いてるって言ったやつ、大学のベクトル解析や高校数学Ⅲの区分求積法、AI英会話アプリを宿題にする例を挙げてたぞ。
49: 名無しどんぶらこ 2025/04/29(火) 15:07:26.84 ID:Iq6yggIF0
ノートは紙でいいけど教科書はデジタルのみでいい。タブレットは授業以外で遊ばれるが、教科書用途なら問題ない。
56: 名無しどんぶらこ 2025/04/29(火) 15:11:06.88 ID:LcmAjFKp0
電子ペンはダメだな。書けるスピードが全然違う。いろんな端末使ったが紙と鉛筆にはまだ全くかなわない。
57: 名無しどんぶらこ 2025/04/29(火) 15:11:38.60 ID:6FilYCFv0
北欧で実験してるだろ。成績のいい女子ほど紙の方が記憶力良かったという結論が出てた。記憶比較は簡単じゃないぞ。
67: 名無しどんぶらこ 2025/04/29(火) 15:17:14.38 ID:6FilYCFv0
実験と言えるのはそれくらいだな。批判もあるが、北欧は紙に戻したぞ。
68: 名無しどんぶらこ 2025/04/29(火) 15:18:19.73 ID:kHVcsN/+0
デジタル教科書にしてはいけない理由は何ひとつない。まともな脳なら何だろうが学習できる。
78: 名無しどんぶらこ 2025/04/29(火) 15:25:27.44 ID:gP/cRlOU0
ノートは紙でいいという意見があるが、自分は逆。教科書は紙でノートはデジタルのほうがいいと思う。
84: 名無しどんぶらこ 2025/04/29(火) 15:29:18.32 ID:LcmAjFKp0
電子書籍は活字だと全然頭に入ってこない。漫画はスラスラ頭に入ってくる不思議。
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コメント一覧 (74)
おふとん
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別に予想のついてることじゃないの。
五感を刺激するほうが良いのよ…。
おふとん
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スウェーデンはまず難民排除して、子供たちに安心を与える努力をしろ。
おふとん
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落ちろ!・・・落ちたな(学力)
おふとん
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手紙とFAXで十分
おふとん
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20年前に電子書籍が出てすぐ端末買って電子で読みだしたけど
1年たたずに合わなくて止めたわ
おふとん
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そりゃ「学習できるなら」紙の方が良いかもしれんが、今の子供はあんな大量の教科書渡したところでそもそも読む気にならないから変わらんよ。
これは辞書でも同じ。英語の教師なんかが偉そうに、紙の辞書の方が他の単語も目に入るから勉強に良いとか言うけど、ほとんどの子は辞書で調べるめんどくささで勉強をやめてしまうのよ。
紙の辞書と電子辞書を比べたら紙の方が良いかもしれんが、何も勉強しないのと、少しでも電子辞書使って勉強するのなら後者の方が絶対良いんだから。こういう提言は子供の気持ちの部分が計算に入ってないのよ
おふとん
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何千何万年も人類は生きてきたのだから歴史に習い物理的な物に戻るのが一番いいのかも。
おふとん
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おふとん
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おふとん
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おふとん
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ADHDや境界知能が上司でも逆らう健常者が悪い
男なんてぶりっこしておだてて利用してやればいいもに
おふとん
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デジタルの優位な点のほうが圧倒的だし、感覚刺激はノートづくりやテスト、実験、体験学習等を組み合わせれば足りる。 教科書や資料をデジタル機器で映像やパーソナライズさせるメリットは途方もなくデカい。
その優位性とやらが実はマイナスでしたと言う話なんだが?あと、後半は顔真っ赤にして何言ってるか意味不明、その雑多なとりとめのない各々の「個」を誰が評価管理し、よりよい方向に導き促すのか?横文字使って曖昧な事を垂れ流すのはデジタルパーソナライズの弊害ですと証明しているようなもの。
おふとん
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おふとん
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つまり電子はだめだね
おふとん
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おふとん
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一律でデジタルやアナログにするのではなく個々に応じて選べるようにすれば良いし、その意思を尊重するべき
学習障害があるとどう足掻こうがデジタル使う以外の道はないしな
おふとん
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おふとん
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頻繁なスワイプや文字·画像の拡大縮小、一定時間で暗転する画面、バッテリーの心配、紙の本より電子書籍の方がワンプロセスで見続けられる情報が少ないから集中力切れも早い
おふとん
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便利な物ほど失ったときのダメージデカいからないつもスマホポチポチしている子供とか満足に電源無いような避難所に行ったら発狂するんじゃね?
おふとん
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キンドルもkoboもプリントアウトできない時点で落第だ~
おふとん
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プリント←失くす。鞄の底から出てくる
紙の本←字が小さい。書見台なしは姿勢が悪くなる。最近の「教科書は」UD書体で読みやすい。明朝体は消えろ
この手の論争は体力視力発達全て兼ね備えた模範的優等生基準で考えないでいただきたい
おふとん
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世の中ひっくり返っても墨塗りする必要ない
おふとん
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紙をただコピーしただけor毛が生えただけだから、すごく使いづらい
デジタルの強みをいかした教科書がでてくるならデジタルのが良いだろうけど、現状は紙のが利便性高いし、適したサイズと取り回しのデバイスもない
おふとん
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おふとん
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おふとん
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曲がりなりにもIT業界に勤めているが、文書の誤字脱字を探すのにはいちいち印刷して目検で確認しろって手順があるくらい
電子化オンリーで十分と考えている人はPCで勉強したことが無いんだと思う
おふとん
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次に来る高性能AIとの対話での授業には
受け身の姿勢だから敵わないと言うのも
取り下げ理由の一つにもなっていそうだな
おふとん
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前頭葉が機能不全起こして記憶力が低下するからな
おふとん
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読むスピードも記憶定着もデジタルの方が圧倒的に良い
透過光だから周囲の環境や姿勢に依存しないのが強すぎる
端末が完全に平面だから本と違って曲面部が読みづらいという事もない
紙媒体は集中力を切らす要素がデジタルと比べると多過ぎる
おふとん
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おふとん
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おふとん
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デジタルの勝ちだな!
下校→お腹痛い→野糞→ノートビリビリ→ふきふき
紙の勝ちだな!
おふとん
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電子媒体でもマンガは頭に入るのに活字書籍は全然記憶に残らない
おふとん
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おふとん
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おふとん
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物を作ったり考えたりする側が、そういう実感を得られるほどの勉強をしてこなかった人間で構成されてるってことなんだろう
おふとん
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音読→眼、のど
書く→手
脳への入力経路が多いほど記憶に残りやすいんだよ
音読しながら書くのがいい
おふとん
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幼児期から親がめんどくさがって、スマホなどを与えて動画にどっぷりつかってしまった子供の学力が低くなるってのもその影響だよ。
おふとん
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おふとん
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だから紙の読書に戻したわ
おふとん
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まあデジタル一択で紙排除とはなってないからまだギリギリ大丈夫か
おふとん
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※一部の悪質なユーザーに対処するため、現在広域でのIPアドレス規制を行っています。
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