母親「先生、ピカチュウ描けますか？」
LDの『読めるのに書けない』が学校に理解されない時。
— あさこ@LD息子はケセラセラ (@asaco0228) November 25, 2023
私は「先生、ピカチュウ描けますか？」と聞いた。
「絵を見たら『これがピカチュウ』とすぐ分かりますよね？横に見本があれば見ながらなら描けるかもしれませんね。でも見本が無かったら？頭にぼんやりピカチュウがいても白紙を前にしたら→
（あれ？耳ってどんな？ほっぺたピンク？手は？）てなりません？彼らの漢字はそれと一緒です。それでも何回も書いてたらピカチュウほどメジャーならそれっぽく書けるようになるかもしれませんね。でもポケモンて全部で800くらいいるんですって。その一匹一匹をヒゲの1本まで正確に覚えられますか？
— あさこ@LD息子はケセラセラ (@asaco0228) November 25, 2023
必死でやれば覚えられるかもしれませんね。でもかなり必死ですよね。なのに、このキャラヒゲが一本足りないとか言われるんです。いやですよね。途中から「なんとなく形が合ってればもう良くない？」て思うか、諦めるかしません？
— あさこ@LD息子はケセラセラ (@asaco0228) November 25, 2023
でも諦めることも許されないんです。彼らはその状況下にいるんです。→
文字が画像のように見える、というのは、私たちは文字と絵を分けて認識することができ、瞬時に漢字を頭の中でパーツに分解することができるけれど、彼らの脳はそうじゃないってことです。私たちがピカチュウの絵に『ピカチュウ』という情報がくっついてるだけで描き方なんて考えないのと一緒です。」
— あさこ@LD息子はケセラセラ (@asaco0228) November 25, 2023
と言ったら、それまで「書けないとか言ってないで頑張らせないと」と言っていた管理職が黙った。
— あさこ@LD息子はケセラセラ (@asaco0228) November 25, 2023
で「そんなふうに、文字に対する脳の認識が根本的に違うんです。だか読めるけど書けないんです」と念押ししたら「…そういうことなのか…」と呟き、会議室の空気が少し変わった。
最近「学校の先生にLDが理解されない、どう説明すれば分かってくれるのか？」という趣旨のポストを見かけたので、書いてみた。
— あさこ@LD息子はケセラセラ (@asaco0228) November 25, 2023
※私は医者や専門家ではないので、脳内処理の点は、私が息子が漢字を書けない理由をそう理解してるだけで医学的な根拠などはありません！
— あさこ@LD息子はケセラセラ (@asaco0228) November 25, 2023
そして、LDだからやらなくて良いとも思っておらず、ただ、先生達にLD児が漢字を覚えることはこれくらい大変だと知って下さい、と思いを伝えるための例え話です。
LD＝学習障害は色んな種類があります。我が子のように「（小学校低学年で習得する文字でさえ）読めるけど書けない」書字障害をはじめ、
— あさこ@LD息子はケセラセラ (@asaco0228) November 27, 2023
・読みに困難がある識字障害、
・数の概念が分からないと言われる算数障害、
などです。https://t.co/8XlK0U6IGE
学習障害とは学習障害とは、全般的に知的発達に遅れはないが、「聞く」「話す」「読む」「書く」「計算する」「推論する」といった学習に必要な基礎的な能力のうち、一つないし複数の特定の能力についてなかなか習得できなかったり、うまく発揮することができなかったりすることによって、学習上、様々な困難に直面している状態をいいます。
出典：https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/tokubetu/mext_00808.html
反応＆感想
まさにこれ。ほんとこれ。
今まで生きてて、これ程分かりやすく、読めるけど書けない状況を説明してあるの、他に見た事無い。
漢字って、絵なんですよ。
大量の物を覚えて空で正確に描くことができないんですわ。
「そのお母さん、天才だね！！そうなの！絵に見えるんだよ！」と大絶賛。
言偏の１画目の向きを間違えやすいのは、そういうことかと母も納得。
尻尾のギザギザや耳の形なんて、いちいち覚えていられないよね。
何となくぼやーんってしてる人が大半。
こういう感覚が「青」で起こる。
「赤は、何とか書けるんだよ。でもね、青は線がいっぱいでね、何だかわかんないの」
小2 4月カタカナの半分が書けず、小2 6月の25問漢字テストは0点。
再テストも0点(両方とも前日に一緒に復習)
科学的に正しい表現かどうかは不明だけど、「ある人には当たり前にできる事が、別のある人には頑張ればできるけど疲れる事だったり、また別のある人には全く不可能な事だったりする」事の例えとしてはピンと来やすく感じる。
（漢字の）書きの厄介なのは
「細かいところまで思い出さないと〇がもらえない」
追い打ちをかけるように「とめはねまでこだわる」と完全に気持ちが折れるのも至極真っ当で楽しくない。
思い出すのの苦手さに、ぱっと視覚的な対象を捉える事が苦手さが加わるとさらにつらい。他の児童は意識少なくできる者が、戦略建てて要約できる状態だと、そこでも結構疲れる。
綺麗に書く指導を否定はしないが、上記の状況で細部まで適切かつ効率的に思い出してかつ順番やとめはねを意識させると、単なる目的の違い以上にマイナスの影響を子どもに与えかねないこどももいるねん。
何故かって言うと小学校6年間で覚える漢字の総数が1000文字ちょっとなんだわ。
成人してて世代でもない先生方が「興味も無い複雑な形を何百も正確無比に覚えろ」と言われたらそりゃ心折れるし、ここでようやく「状況」を理解できるのよ。
「うろ覚えでミッキー、機関車トーマス、ドラえもん、ガンダム、カカロットを全て中国産っぽくならずに描く」
ぐらいには厄介そうだ…
次の絵を描きなさい
1.ピカチュウ
2.アンパンマン
3.ジバニャン
4.マキバオー
5.メカ沢
とか出て、バランスが悪けりゃ朱が入って、まつ毛が一本足りないだけでもバツになるって考えたらそりゃしんどいわな…
それが出来ないからお願いしてる。
ほんとに😢
うちは情報処理能力が低くて、体力が続かないのを理解するのにめちゃくちゃ私も時間かかった。 それを相手に伝わるように説明するんだからよっぽど向き合ってる証拠だよ。すごい👏
科学は大事だが、それを正しくわかりやすく伝える為には、人文の力によるところが大きい。
この例え話は、科学的に完璧な正解でないかもしれないが、学習障害(LD)の抱える問題点の理解を促すという面において、極めて優れている。
先生の方の分からなさもこういう喩えサポートが足りていない背景があるとも取れる。
ちゃんと互いが接合点を探れれば問題は意外と小さいのかもしれない。
思いがけず反響をいただき恐縮です。
— あさこ@LD息子はケセラセラ (@asaco0228) November 25, 2023
バズったら宣伝して良いらしいですが私自身に宣伝することは特にないので、LD親の友人達がLD児のために頑張っている団体、カラフルバードのページを貼っておきます。
どうか、LDの子達への理解と学びの選択肢が広がりますように🙏https://t.co/ZHVv1iJpdF
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コメント一覧
コメント一覧 (202)
息子の気持ちを慮る事は悪い事ではないが、幼い頃苦労しなくても将来的には息子が苦労するだけでしかない。
それでも良いと思うならそのままその意見を押し通せばよい。ただくれぐれも他人の子供を巻き込むな、とは思う。
おふとん
が
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間違った認識じゃないかな？って思うけど
特に被害者意識だけ高い系の人は、おおげさに主張するからね
しかも、おかしくないですか？といわれたら激高して差別主義者扱いしてくる攻撃性
おふとん
が
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漢字と違って今後も増える
おふとん
が
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足がないのに走ることを強要させられる狂った社会、とかさ
おふとん
が
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おふとん
が
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例え話を嫌がるって発達障害の特徴やわ
おふとん
が
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おふとん
が
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見ただけだと混乱しても動作と結び付ければ覚えられるってのが漢字指導の基本だったが、学習障害だとそこを結び付けるのも困難なのか？
おふとん
が
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おふとん
が
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あれも漢字の部首みたいなパーツの集まりらしいけど。
おふとん
が
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おふとん
が
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わいは日本漢字能力検定1級合格者で、漢字の読み書きに関しては一般的な健常者よりも遥かに能力凸なんや
でも絵は小学生レベルにしか描けない ピカチュウの絵なんてもちろん描けないし、お手本を見ながらでも怪しい
漢字読み書き能力↑↑↑、絵描き能力↓↓↓とかいう謎の凸凹パターンもあるということを凹凸ちゃんねるの皆には知ってほしい
おふとん
が
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おふとん
が
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おふとん
が
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ピカチュウの絵なら「ヒゲ１本くらいなくてもよくない？」は通じるけど漢字のテストで「線が１本くらいなくてよくない？」が通じるわけないやろ
「覚えるのが苦手なのを理解してほしい」は分かるけど「書けないといけないから頑張らせないと」を否定するのはちょっと違うのでは？と思った
漢字が書けないと生きてく中で困るんだから学校教育としては覚えられるまで頑張らせるべきゃん
おふとん
が
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書き取りの練習量が足りんのでは？
おふとん
が
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…という自己矛盾に気が付いてしまった
投げる前に自分でぷっ刺すブーメラン
おふとん
が
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処理が最適化されてないとかかなあ？もしくは最適化する機能が欠損もしくは弱いとか？
おふとん
が
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終わらせたら何にも出来なくなってしまうよ
おふとん
が
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甘えにしか思えない。
れっきとした診断済みのASDで手帳2級だけど漢字好きで漢検2級だわ
ちなみに「世界一の障がい者」「世界一のチー牛」「世界一のブサイク」「世界一の底辺」といったギネス記録持ってるくらい重症
こんな最底辺だって出来るんだから伸び盛りの小学生ならすぐ出来るだろ…@32歳月手取り約10万の一人暮らし
おふとん
が
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それが大なり小なりなだけで別にこんな例えしなくたってわかるやろ
おふとん
が
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おふとん
が
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でも漢字が分からないけど絵文字は分かるのならどういう事？とは思います
おふとん
が
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ReadはできてもWriteはできない。
機械ならそういうのいくらでもあるんだから人間だってちょっとした仕様の違いや初期不良でそういう個体が出てくるのは不思議なことでも何でもないだろうに。
努力厨には難しいのかな。
おふとん
が
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おふとん
が
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その絵を描きやすく画数減らしていっただけ
ポケモン数百匹簡略化するのも同じ事でしょ
それを俺たちはみんな勉強してきたわけで
おふとん
が
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その絵を描きやすく画数減らしていっただけ
ポケモン数百匹簡略化するのも同じ事でしょ
それを俺たちはみんな勉強してきたわけで
おふとん
が
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「でもさぁ、健常だとしてもそれぞれ得意や苦手があるのにみんな頑張って覚えてるんだからさぁ！甘えてないで努力しようよ！！」
って思っちゃうよ
例えば両腕が無くても口に棒咥えてタイピングして仕事してる人だっているわけじゃん
両足が無くてもスケボー使って何の不自由無く一人で日常生活送れる人だっているしさ
配慮は必要だろうが特別扱いして甘やかせってのはさすがに都合の良すぎる話だよ
おふとん
が
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カタカナは分かるんやが…漢字はかなり苦手
おふとん
が
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おふとん
が
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