※過去の人気記事の再編集(非再掲)です
1: 名無しさん@発達中 投稿日:2015/10/17(土) 03:01:26.73 ID:vlglI9Wo0.n
「うるさい!」
→「声をボリューム2にしてくれる?」


これ、発達障害だけじゃないだろ(健常児にも使える)

10387037_237272119815099_6405165488222812077_o
画像引用元:https://www.facebook.com/ideatoolsnote/photos/

1089905f

ダウンロードはここ:支援ツールのシェア
スポンサーリンク
10: 名無しさん@発達中 :2015/10/17(土) 03:05:31.72 ID:+fO+nV9l0.n
すげえ
こんな指示ができるようになればオレも社会人になれるのでは……

11: 名無しさん@発達中 :2015/10/17(土) 03:05:43.44 ID:vlglI9Wo0.n
走るな!

→歩こうね^^


ぐう合理的

13: 名無しさん@発達中 :2015/10/17(土) 03:06:58.92 ID:CxVdsppvd.n
これマスターしたら外出先のクソガキ放置ババアの前でも使えるな

15: 名無しさん@発達中 :2015/10/17(土) 03:07:09.38 ID:weLqOu580.n
左ただのヒステリーじゃん

17: 名無しさん@発達中 :2015/10/17(土) 03:07:59.49 ID:vlglI9Wo0.n
馬鹿にしてる奴いるけど、実際左が殆どだからな

19: 名無しさん@発達中 :2015/10/17(土) 03:10:30.37 ID:vlglI9Wo0.n
要するに、

禁止令「〇〇するな」



指示「〇〇をやめて、△△してみよう」


に変えてる

24: 名無しさん@発達中 :2015/10/17(土) 03:13:13.49 ID:vlglI9Wo0.n
禁止令だと子どもは「~してはならない」思考で育つから、できるだけ自分から行動を起こさないようになる。

何かするたびに怒られるから、自発的に動かない方が安全と考えるようになる。

これを学習性無力感という

28: 名無しさん@発達中 :2015/10/17(土) 03:16:53.07 ID:vlglI9Wo0.n
対して、指示・指導を受けて育った子どもは、

「〇〇しちゃった時は、△△すれば解決できるんだ!」

と、問題を解決するメソッドを早くから学習できるので、トライアンドエラーを恐れない自尊心が育まれる

ので、失敗を恐れない。
何か一つダメになっても、解決法はあることを経験から学んでいるから。

27: 名無しさん@発達中 :2015/10/17(土) 03:16:33.74 ID:ldg1vtsd0.n
>>24
それは正の罰・弱化だな
オペラント条件づけ(オペラントじょうけんづけ、operant conditioning、またはinstrumental conditioning)とは、報酬や嫌悪刺激(罰)に適応して、自発的にある行動を行うように、学習することである。行動主義心理学の基本的な理論である。
wikipedia
7: 名無しさん@発達中 :2015/10/17(土) 03:03:32.72 ID:jo6fozdor.n
ボリューム2の基準なんて人それぞれだろ

23: 名無しさん@発達中 :2015/10/17(土) 03:12:31.55 ID:ldg1vtsd0.n
>>7
その基準を自分の中に持ちながら何の注釈もなく相手に要求して押しつけているのが左

31: 名無しさん@発達中 :2015/10/17(土) 03:19:12.89 ID:vlglI9Wo0.n
>>7

こども「ボリューム2ってどんくらい?」

母「あー、これがボリューム1。
あー!、これがボリューム2。
あー!!、これがボリューム3」

こども「なるほど」

6: 名無しさん@発達中 :2015/10/17(土) 03:03:12.17 ID:vlglI9Wo0.n
こぼした!拾って!

→人参が逃げた。おいかけよう^^

優しい世界

26: 名無しさん@発達中 :2015/10/17(土) 03:14:37.93 ID:ilLEfQF+0.n
アスペ「にんじんは逃げないぞ」

http://www.logsoku.com/r/2ch.sc/news4vip/1445018486/

スポンサーリンク

\他サイト様最新記事/
\新刊ランキング/