
あ、「女性は理系苦手」は嘘だよ!
ある研究で、女子学生を2つに分け一方は男性教員、一方は女性教員から高度な数学を習った。
すると女性教員チームの学生が、有意に科目への親近感、成績、STEMへの自己効力感が増えたんです。
つまり理系女性のロールモデルに触れる機会がむちゃくちゃ重要なんです。
ある研究で、女子学生を2つに分け一方は男性教員、一方は女性教員から高度な数学を習った。
すると女性教員チームの学生が、有意に科目への親近感、成績、STEMへの自己効力感が増えたんです。
つまり理系女性のロールモデルに触れる機会がむちゃくちゃ重要なんです。
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引用元
ご参考:Stout, J. G., Dasgupta, N., Hunsinger, M., & McManus, M. A. (2011). STEMing the tide: using ingroup experts to inoculate women's self-concept in science, technology, engineering, and mathematics (STEM). Journal of personality and social psychology, 100(2), 255.
— 高田 修太📕教育スタートアップHLAB COO (@ShutaTAKADA) January 3, 2021
どういうことだろう。
つまり女性教員に教わらなくては伸びない女性のが多いということ?
それならば結果的にやはり女性は理数系が苦手、という結論になるのではないかしら
女性教員の方が女性の数学苦手意識に共感が高いから、教えるのが上手いだけでしょうし……うむ。。よく分からん https://twitter.com/ShutaTAKADA/status/1345561773424877568 …
つまり女性教員に教わらなくては伸びない女性のが多いということ?
それならば結果的にやはり女性は理数系が苦手、という結論になるのではないかしら
女性教員の方が女性の数学苦手意識に共感が高いから、教えるのが上手いだけでしょうし……うむ。。よく分からん https://twitter.com/ShutaTAKADA/status/1345561773424877568 …
なんの裏付けにもなってないやん。同性から教えてもらった方が伸びやすい傾向があるってだけで…。それと教員の指導力の差もあるだろうし、苦手ではない根拠にはならんやろ。 https://twitter.com/ShutaTAKADA/status/1345561773424877568 …
ちょっと補足。
「女子生徒がロールモデルに出会わないことで早期にSTEMを諦め、成績も振るわない」という仮説を一定度裏付ける研究がありますよ、ということが言いたく、ゆえに「女子は(生まれつき)理系は苦手」というのは決めつけかもよ、っていう話です。確かに元ツイはミスリーディングですね。
「女子生徒がロールモデルに出会わないことで早期にSTEMを諦め、成績も振るわない」という仮説を一定度裏付ける研究がありますよ、ということが言いたく、ゆえに「女子は(生まれつき)理系は苦手」というのは決めつけかもよ、っていう話です。確かに元ツイはミスリーディングですね。
女性は理系苦手なんて話してない。
女性研究者が少ないことによる
ロールモデルが少ないことが問題なんでしょう。
だからこそ、女子の特に中高生に対してロールモデルを見せてあげることが大切。
苦手なんて話の前に、きっかけを
持たせるためのロールモデルの必要性を唱えている実験でしょ。 https://twitter.com/shutatakada/status/1345561773424877568 …
女性研究者が少ないことによる
ロールモデルが少ないことが問題なんでしょう。
だからこそ、女子の特に中高生に対してロールモデルを見せてあげることが大切。
苦手なんて話の前に、きっかけを
持たせるためのロールモデルの必要性を唱えている実験でしょ。 https://twitter.com/shutatakada/status/1345561773424877568 …
つまり
「子供にとって他者のジェンダーは重要」
かつ
「女性が理系に進むためには(教師を女性で固めるなどの)支援が必要」
という話だよね。
そもそも「女性は理系苦手」が女児の「人に興味を持ちやすい・物への興味を持ちにくい」という傾向の延長線とすれば特に違和感はないねぇ。 https://twitter.com/ShutaTAKADA/status/1345561773424877568 …
「子供にとって他者のジェンダーは重要」
かつ
「女性が理系に進むためには(教師を女性で固めるなどの)支援が必要」
という話だよね。
そもそも「女性は理系苦手」が女児の「人に興味を持ちやすい・物への興味を持ちにくい」という傾向の延長線とすれば特に違和感はないねぇ。 https://twitter.com/ShutaTAKADA/status/1345561773424877568 …
おお!なるほど、男性が理系になりやすい社会が、男性が理系になりやすい社会を再生産していたんだな…。
https://twitter.com/ShutaTAKADA/status/1345561773424877568?s=20 …
https://twitter.com/ShutaTAKADA/status/1345561773424877568?s=20 …
@ShutaTAKADA 身近に感じられないのは大きいですね。
またロールモデルというだけではなく、男性教員の教え方が多くの女子向けではないのでは、と思っています。例えば同時処理型に向いてるのと継次処理型に向いてる教え方が違うような。
またロールモデルというだけではなく、男性教員の教え方が多くの女子向けではないのでは、と思っています。例えば同時処理型に向いてるのと継次処理型に向いてる教え方が違うような。
あらゆる分野の教員の男女比率を同等に近づける努力が必要ですね。大学教員も男性ばかりだと、教育機関全体で女子学生の可能性を潰しかねないと思います。
まずは隗より始めよで、仏教学教員として私を正規に雇……おっと誰か来たようだ https://twitter.com/ShutaTAKADA/status/1345561773424877568 …
まずは隗より始めよで、仏教学教員として私を正規に雇……おっと誰か来たようだ https://twitter.com/ShutaTAKADA/status/1345561773424877568 …
近年のウルトラマンは科学特捜隊的な組織で女性が研究班で活躍しているので(マックスのヨシナガ・ユカリ、Xの高田ルイ、Zのオオタユカ)、小さい頃からウルトラマンを見ているうちの子はきっと! https://twitter.com/ShutaTAKADA/status/1345561773424877568 …
昔の実験で、女性は自分の意見を持たないって言われてたのに、テーマを変えたら議論が盛り上がったというのを聞いたことがある。 https://twitter.com/ShutaTAKADA/status/1345561773424877568 …
結局環境だよね。
男は「男は数学が苦手❗」なんて言われたことないだろうし。
個人では言われたことある人いるだろうけど、性別で言われたことある男なんていないでしょ。 https://twitter.com/ShutaTAKADA/status/1345561773424877568 …
男は「男は数学が苦手❗」なんて言われたことないだろうし。
個人では言われたことある人いるだろうけど、性別で言われたことある男なんていないでしょ。 https://twitter.com/ShutaTAKADA/status/1345561773424877568 …
理系と言っても「女性教員が教えて女子学生には一発でわかるけど、男子学生にはよくわからない理系」がある。
数字の合理性と女性の合理性が合わさって、
一例だけど「この公式をギュッとして、数字をバーンする」で説明される時がある。
俺にはそのギュッとバーンを説明して欲しいだよ。 https://twitter.com/ShutaTAKADA/status/1345561773424877568 …
数字の合理性と女性の合理性が合わさって、
一例だけど「この公式をギュッとして、数字をバーンする」で説明される時がある。
俺にはそのギュッとバーンを説明して欲しいだよ。 https://twitter.com/ShutaTAKADA/status/1345561773424877568 …
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コメント一覧
コメント一覧 (187)
「異性間よりも同性間による教育の方が効果が高かったので理系女子を増やしたければ女性理系教師を増やせばよいと思われる」ってそれだけのことやんけ
おふとん
が
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例えば薬剤師は女性にとって有用な資格という認識があるから、男女で比較した場合に女性の方が多い
しかし薬学の中でも研究職に着いてる人だと男性の割合が高くなる
これは女性でも理系の学問である薬学を学習する事に支障は無いが、将来設計として研究者の道を避ける傾向にある事の実例なのでは?
おふとん
が
しました
おふとん
が
しました
理系は女性が少ないし急に増やしても質が保てないから段階的に増やせばいいのでは
おふとん
が
しました
おふとん
が
しました
妊娠して授乳して新しい命を繋ぐのが仕事のメスと、環境に対応してメス・子供・群れを守って子孫増やすのが仕事のオス
個別の反例とか相反する小規模検討結果とか探したらキリがないけど、莫大なn数で検証したとしたら、統計的には動物として当然の偏りが生まれる結果になる
おふとん
が
しました
料理の研究家も特別極めてるのは男の方
どの分野でも突出してるのは男ばかり
おふとん
が
しました
自分がなにに興味があって、「わたしはそれをやってみたいからやるんだ!」っていうような信念のあるやつが女にはほんと少ない
だからちょっとTVでとりあげると夢中で飛びついて、自分が好きかどうかより他人が好きかどうかでしかモノを考えられないんだよ
おふとん
が
しました
哲学者も科学者もIT企業の社長もほとんど男ばっか
おふとん
が
しました
のは止めようぜ?みんな乗っかるから管理人が調子に乗るんだし。
おふとん
が
しました
とりあえず教師じゃなくて生徒を男性/女性にしろ
おふとん
が
しました
これを前提に「女性だってすごいんだ」を語るからいっつも矛盾を指摘されまくる法則
おふとん
が
しました
数学の先生とか一番教え方が上手いと思った人は男性の塾講師だし
おふとん
が
しました
おふとん
が
しました
だって俺英語嫌いだもん
俺の周りも嫌い
おふとん
が
しました
それを否定しようとする人は全然いないよね
おふとん
が
しました
理系の教師は男が多いけど総じて教え方がヘタクソなんだよ!!
しかも生徒を見もせず黒板が教卓に向かってボソボソ一人でつぶやいとる
そんな授業興味わかんし眠くなるわ
おふとん
が
しました
看護師の男が苦労するのも同性がいないし異性間だと話の輪や連絡網から漏れて情弱になったり研修や指導の経験を積み辛いからだし
ふちょうで婦長が一発変換出来る程度にはまだまだ看護婦社会だし男は自然と肩身が狭くなる
それの女版が男ばかりの業種
おふとん
が
しました
男性は物事の原理原則に共感して始める確率が高い
そして、これに該当しない男女は総じて性別らしくない性格と言われる
事が有る
おふとん
が
しました
そして、男性社会に女性が単身で入ることは危険ですらある。カミーユクローデルのように才能があっても壊されることは珍しくない。
よって「理系は男の場所だ」というイメージが、女性のその方面に進む努力を無意識に制限することがあっても不思議ではない。
だが逆に「理系にも女はいる」というイメージが、女性の理系への進出を促す因子になりえるのではないか、というのがこの記事の趣旨なのではないかと思う。
男女逆にしても同じような現象が起きるかどうかは、男に対して男性の看護師や保育士がその職業教育をすることで、「女性」イメージの強い職業を選ぶ男が増えるかどうかで確かめることができるだろう。
おふとん
が
しました
おふとん
が
しました
おふとん
が
しました
バカでも若いうちに結婚して子供と扶養されるのが1番の幸せだと気づいてる。
どんなに勉強できても、卵子を劣化させるのは馬鹿w
おふとん
が
しました
おふとん
が
しました
おふとん
が
しました
元記事からして「客観的事実」なんてどうでもよくて「自分の気持ちに沿った現象」を探し当てて喜んでるだけではないかと感じる。
おふとん
が
しました
おふとん
が
しました
裕福な国では好きなことを選べるからという結果。
小学校の頃から女の子の将来の夢は漫画家だのデザイナーだの文系寄りなのに、無理やり理系に行かせてどうするんだろうね
おふとん
が
しました
というのは決めつけだと思うが
元ツイの例えだと
それを裏付けるためのものにはならない
仮に裏付けるなら
「男性と女性に理系の問題をだし
どちらの正解率が高いか???」
という実験に
しなくてはならないのでは???
おふとん
が
しました
おふとん
が
しました
やりたいことが理系じゃなかっただけ。
そもそも数学って教える人によって理解しやすさが全然違う。
教え方がうまい教員のクラスと下手な教員のクラスで毎回上下にはっきりクラス平均が別れてたのに驚いた。
何が違ったのか未だにわからん。
おふとん
が
しました
女性に限らず、男だって理系と文系で性格の傾向はっきり違うし
あと周りの顔色窺って文理決める人が多いとか
おふとん
が
しました
どこまで女性も知能知力を伸ばして肯定的な社会環境か、そしてそれが一般的であるか?だよ。
「女は別にそこまでじゃなくていい」て教育や進学で思ってる家庭は、地方ほど(自分の経験でいうと想像以上に)多いし、「知能よりも家事力や愛嬌や出産育児の体力健康」とかで、男性ほど知能面での遺伝子選抜や淘汰が何代もされていない。
高偏差値の女子校とか行くと普通に皆んな、男と感覚同じですよ。
知力であーでもないこーでもない、はーどうっすかな、ってなってる。
でも家庭によっては女性の役割面みたいなものも求められて大変。社会に出たら若いうちは偏差値20くらい下げた馬鹿なふりしてないと、人間関係に(目鼻についたり引き摺り下ろしたがる人多く)めんどくさくなる。
おふとん
が
しました
おふとん
が
しました
おふとん
が
しました
そんなものを、選んで学習しようと動機付けるほうが、変な話だぞ。
おふとん
が
しました
小中高卒業するまでお菓子屋、ネイル、看護みたいなおぼろげなイメージしかないのが大半でしょ 母親の職業も主婦、パートばっかでアドバイスも模範もくそもない 大学入ったら入ったで現実見えて○○事務を必死こいて目指すわけで 最後は一般派遣の事務を一生やるみたいな感じでしょ?
おふとん
が
しました
たとえば、男児はまず車などの動く”物”に興味を示すが、女児は人形など、”人”に興味を示す。生まれたときから興味の矛先が違う。
理系女子は男兄弟の中で育った人が多いのではないか?
おふとん
が
しました
男性棋士にも頻繁に勝利する女流棋士が奨励会を退会した。
要は理系に触れあう環境であるかどうか、実数が多いかどうかである
西山さんの次の世代では女性の将棋プロ棋士が誕生するだろう
おふとん
が
しました
おふとん
が
しました
それよりも個人差のほうがでかいんじゃないの
なんて1%の才能と99%の努力ってより経過だなエジソンかやっぱり天才だな
先入観とかレッテル差別意識なんかあるようなら逆に自分を狭める結果にもなるんだろうね
おふとん
が
しました
おふとん
が
しました
おふとん
が
しました
その私から見ても女性は理系苦手なのが多いって思う。
スレで言われてるような社会がどうこう言うのはあまり関係がないかな。
おふとん
が
しました
おふとん
が
しました
が論理の飛躍
おふとん
が
しました
結局利益よりコストの方がはるかに大きいわけ。
そうやっているうちに社会はどんどん悪くなった。
おふとん
が
しました
ウチのヤマトナデシコはレイヤーとミリオタと、ポメ達に眉毛貼ってみたり着物着て地面に絵描いて遊んでたり壁や天井や地面向いてブツブツ言ってるコみたいなのしか残らなかった。
ソレはソレで都合良かったφ(・ω・`)
全てはポメ達のテビチん中にあるのだとわからせられた。
おふとん
が
しました
おふとん
が
しました
重要なのは、「その性差は個体差よりも大きいのかどうか」かな
個体差に比べれば、性差による影響は(知能的なことに関しては)微々たるものじゃないかと思うけど
おふとん
が
しました
先に結論ありきでこじつけているだけ、宗教と変わらん。
おふとん
が
しました
おふとん
が
しました
男性は周囲にロールモデルがたくさんいて無意識に恩恵を受けてるのか、女性よりもロールモデルを必要としないのかはわからないよね
個人的にはどっちもあると思ってるから女子が理系に触れる機会を確保するのはある程度意味があると思うが
おふとん
が
しました
だが、理系ぶりたがる女子も増えていて、隙あらば文系苦手と言いたがる
勉強時間が理系に偏って且つ国語英語の点数の方が高いことも多いのにやたらと文系苦手アピールする
また女子の理系の勉強は暗記寄りだと思う
おふとん
が
しました
点数は根性要素も強いけど、現場にいれば能力の差がはっきりわかる
おふとん
が
しました
男子クラスは男の先生で女子クラスは女の先生にしろ
おふとん
が
しました
おふとん
が
しました
あらゆるロールモデルに会わせんといかんくなるし
おふとん
が
しました
男子の方が多いにも関わらず成績優良で表彰されるのは女子が多かったな
おふとん
が
しました
文系選択で未来見えないのも理由だとは思うけど今はジェンダー教育で女だから、男だから、ってのが少しは薄れてきてるのかなと思うし、ウチもそうだけどお母さんが働いてるからだと思う
私も理系で機械系開発部だし、旦那も同じ仕事だし
おふとん
が
しました
おふとん
が
しました
※一部の悪質なユーザーに対処するため、現在広域でのIPアドレス規制を行っています。
コメント禁止処置に該当しない一般ユーザー様にも巻き添えで書き込めない回線があることを予めご了承ください。
※一部の悪質なユーザーに対処するため「通常であればポリシー違反が適用されないいくつかの単語」をNGワードとして登録せざるをえず、問題のない文章でも書き込みできない場合があります。予めご了承ください。
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