1: 名無しさん 2016/07/23(土) 19:20:48.76 9
人前で話したり、コミュニケーションを取るのがちょっと苦手な理系の学生に、
お笑い芸人が、「笑育(わらいく)」と呼ばれる特別授業を行っています。
学生たちの苦手意識は克服できたのか、取材しました。
教室で熱心に漫才に取り組んでいるのは、東京理科大学の学生たち。
これは、5月からスタートした「笑育」という、笑いと教育を融合させた、れっきとした授業。
「笑育」に参加する学生は、
「どっちかというと、人自体が好きじゃないんで」、
「わたしも実際、理屈っぽいって、すごく言われます」
などと話した。
「笑育」は、こうしたコミュニケーションを取るのが、ちょっと苦手という学生たちが、
プロのお笑い芸人から、思考力や発想力を学ぶもので、
漫才の台本をゼロから作って、実際に人前で披露するのが、最終目標となる。
芸能プロダクションの松竹芸能と東京理科大学の井藤 元先生が、共同でプログラムを開発した。
東京理科大学・井藤 元専任講師は
「なかなか人前でプレゼンをしたりとか、コミュニケーションを取ったりというところで、
苦戦する学生さんたちも中にはいて、なんとか力になれないかなという気持ちがありまして」
と話した。
授業の一部をのぞいてみると、この日は、お笑いコンビ「オジンオズボーン」をゲスト講師に迎えて、
個性をどのように見い出すかなどのテーマを徹底的にディスカッションしていた。
参加した学生は
「いきなり乳首ってやっても、そんなに面白くないと思うけど」
と話すと、「オジンオズボーン」の篠宮 暁さん(33)は
「おやじギャグって寒いもんやってなっていたんですけども、全力で言ったら面白いんちゃうかみたいな」
と話した。
井藤専任講師は「漫才がうまい人は、コミュニケーションもうまい?」と話すと、
「オジンオズボーン」の高松新一さん(35)は「そういう授業ですね」と話した。
こうして、8回の授業を重ねた「笑育」。
最終回となる9回目の7月13日は、学生オリジナル漫才の№1を決める発表会「理-1グランプリ」が開かれた。
初の栄冠に輝いたコンビは、息ピッタリのネタを披露していた。
「笑育」を通じて、2人が得たものとは。
理-1グランプリの和田一毅さん(3年)は
「僕の場合は、教員志望なので、話し方も漫才だったら、お客さんに伝えなくてはいけない。
その伝え方とかが教師になるうえで、すごく重要だと思ったので、それがすごく変わりました」
と話した。
理-1グランプリの錦織護直さん(3年)は
「自分にないものをどんどん吸収できた授業が、9回あったので、すごく成長できました」
と話した。
授業を監修した井藤先生も、確かな手応えと、新たな可能性を見いだしていた。
井藤専任講師は
「東京理科大でやってみて、社会人とか、大学生とかにかなり有効なんだなと、手応えを感じているので、
今後は企業研修とか、就活前の学生さんたちを相手にやっていく、そういう場面に応用できると思います」
と話した。
http://www.fnn-news.com/news/headlines/articles/CONN00331287.html
お笑い芸人が、「笑育(わらいく)」と呼ばれる特別授業を行っています。
学生たちの苦手意識は克服できたのか、取材しました。
教室で熱心に漫才に取り組んでいるのは、東京理科大学の学生たち。
これは、5月からスタートした「笑育」という、笑いと教育を融合させた、れっきとした授業。
「笑育」に参加する学生は、
「どっちかというと、人自体が好きじゃないんで」、
「わたしも実際、理屈っぽいって、すごく言われます」
などと話した。
「笑育」は、こうしたコミュニケーションを取るのが、ちょっと苦手という学生たちが、
プロのお笑い芸人から、思考力や発想力を学ぶもので、
漫才の台本をゼロから作って、実際に人前で披露するのが、最終目標となる。
芸能プロダクションの松竹芸能と東京理科大学の井藤 元先生が、共同でプログラムを開発した。
東京理科大学・井藤 元専任講師は
「なかなか人前でプレゼンをしたりとか、コミュニケーションを取ったりというところで、
苦戦する学生さんたちも中にはいて、なんとか力になれないかなという気持ちがありまして」
と話した。
授業の一部をのぞいてみると、この日は、お笑いコンビ「オジンオズボーン」をゲスト講師に迎えて、
個性をどのように見い出すかなどのテーマを徹底的にディスカッションしていた。
参加した学生は
「いきなり乳首ってやっても、そんなに面白くないと思うけど」
と話すと、「オジンオズボーン」の篠宮 暁さん(33)は
「おやじギャグって寒いもんやってなっていたんですけども、全力で言ったら面白いんちゃうかみたいな」
と話した。
井藤専任講師は「漫才がうまい人は、コミュニケーションもうまい?」と話すと、
「オジンオズボーン」の高松新一さん(35)は「そういう授業ですね」と話した。
こうして、8回の授業を重ねた「笑育」。
最終回となる9回目の7月13日は、学生オリジナル漫才の№1を決める発表会「理-1グランプリ」が開かれた。
初の栄冠に輝いたコンビは、息ピッタリのネタを披露していた。
「笑育」を通じて、2人が得たものとは。
理-1グランプリの和田一毅さん(3年)は
「僕の場合は、教員志望なので、話し方も漫才だったら、お客さんに伝えなくてはいけない。
その伝え方とかが教師になるうえで、すごく重要だと思ったので、それがすごく変わりました」
と話した。
理-1グランプリの錦織護直さん(3年)は
「自分にないものをどんどん吸収できた授業が、9回あったので、すごく成長できました」
と話した。
授業を監修した井藤先生も、確かな手応えと、新たな可能性を見いだしていた。
井藤専任講師は
「東京理科大でやってみて、社会人とか、大学生とかにかなり有効なんだなと、手応えを感じているので、
今後は企業研修とか、就活前の学生さんたちを相手にやっていく、そういう場面に応用できると思います」
と話した。
http://www.fnn-news.com/news/headlines/articles/CONN00331287.html
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2: 名無しさん 2016/07/23(土) 19:33:27.74 0
理系の学生はまじめなんだからこんな奇をてらわなくても
発表実習とか議論とか科目設けて実質的な教え方すれば普通に出来るようになるだろ
発表実習とか議論とか科目設けて実質的な教え方すれば普通に出来るようになるだろ
4: 名無しさん 2016/07/23(土) 19:39:48.68 0
理系に対する偏見が酷すぎるな
どちらがという問題でもないと思うが
文系こそ深刻なイメージがあるのだが
どちらがという問題でもないと思うが
文系こそ深刻なイメージがあるのだが
5: 名無しさん 2016/07/23(土) 19:43:07.98 0
ノリだけの笑いは下品で見るに堪えない
いっとき面白いと思ってもすぐ飽きる
理屈で詰めていった上での唐突な理不尽とかは例外だけど
大学のコンパみたいなのを笑いと称して見せられても正直困る
いっとき面白いと思ってもすぐ飽きる
理屈で詰めていった上での唐突な理不尽とかは例外だけど
大学のコンパみたいなのを笑いと称して見せられても正直困る
6: 名無しさん 2016/07/23(土) 19:47:17.49 0
これは滑るなー
企画がまず面白くないよ
企画がまず面白くないよ
7: 名無しさん 2016/07/23(土) 19:48:37.56 0
失礼すぎるw
9: 名無しさん 2016/07/23(土) 20:15:35.39 0
こういう鬱陶しい事をさせるから優秀な技術者がみんな外資系に行ってしまうんだろが
15: 名無しさん 2016/07/23(土) 20:38:28.29 0
まぁ技術力より飲み会で面白い芸を披露できるかどうかが重要な日本企業だから
今のままコミュ力なるものを社員の選考基準にして
みんなで楽しくアハハウホホやりながらシャープみたいになるがいいさw
今のままコミュ力なるものを社員の選考基準にして
みんなで楽しくアハハウホホやりながらシャープみたいになるがいいさw
16: 名無しさん 2016/07/23(土) 20:41:20.75 0
こんなんより
バイトでいいから、水商売するといいよ
バイトでいいから、水商売するといいよ
20: 名無しさん 2016/07/23(土) 21:01:56.70 0
コミュニケーション能力(笑)
こんなことしてるから日本の技術は衰退してんだよ
こういうノリを押し付けるなって
こんなことしてるから日本の技術は衰退してんだよ
こういうノリを押し付けるなって
23: 名無しさん 2016/07/23(土) 21:49:47.69 0
>>20
むしろそれがないからダメなんだぜ
むしろそれがないからダメなんだぜ
21: 名無しさん 2016/07/23(土) 21:16:46.04 0
とりあえず頭叩けばいいんやろ?
25: 名無しさん 2016/07/24(日) 09:15:57.87 0
価値観が違うんだからコミュ力関係ないと思うんだが・・・
24: 名無しさん 2016/07/23(土) 22:16:03.56 0
コミュ力といかウザイと思われたくないだけ
頭ん中はめちゃめちゃ面白いこと考えてるわ
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コメント一覧
コメント一覧 (8)
賛否両論あるけどやりたい人はやって、やりたくない人はやらなければ良いだけの話。
コミュニケーションは技術だから。
これで少しでも話術スキルがつくなら良いんでないの?
激しく同意。
普通に笑育受けたいと思ったわ
ただし続かない
相手の思ってることや感じてる事を理解してないと笑いは引き出せないのに、相手が嫌がるだろうって発想も出て来ないのはバカだし
そんな奴らに習って意味あるのか?
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