１．対人的な情報の入力の障害〔程度と範囲の問題〕

・触覚、前庭機能の異常のために、人との接触や身体の位置の移動が不快。そのため、自分を人間集団の中の一員であると、認識しにくい。
・体内の感覚が強すぎて、身体の外にある対象に注意が向かず、外界の情報が入りにくい。
・視覚・聴覚そのものは正常なのに、その中から有益な情報を弁別できずに、個々の刺激に反応してしまう。そのため、対象に関するそれ以上の情報が遮断されてしまう。
・視覚、聴覚情報の内、言語に関するもの（文字・音声）が正確だと、言語障害が起きにくい。
・視覚・聴覚情報の内、非言語に関するもの（他者の身体の情報）が正確だと、人の表情や立場を想像する能力の障害が起きにくい。

２．人的な情報の統合の障害〔時期と正確さの問題〕
・主観的な情報を統合して、自己の主体としての「自我」を形成しにくい。
・主観的な情報を統合して、自己像をまとめあげることが困難。
・客観的に存在する、社会的存在としての自己を認識しにくい。
・客観的に存在する、他者をひとつの像としてとらえることが困難。

３．人との係わり合いの障害〔タイプ、あるいは、場面や相手による〕
・孤立：人に関心がなく、他者の存在をほとんど無視する。
・受動：自分から係わろうとしないが、求めに応じると言いなりになりやすい。
・奇異・積極的：人と係わろうとするが、係わり方が正常でない。が、係わり欲求は強い。
・奇異・消極的：人との係わりに失敗経験があった為、係わり欲求が失せてしまったもの。
・マニュアル対応：人との係わり方が分からない為、決まりやルールで対処しているもの。

コミュニケーション 　 

１．コミュニケーション手段の、意味の把握の障害・言葉の意味を、客観的に妥当な範囲で、正確に把握できているかどうか。
・人の表情・身振り・行動の意味を、読み取ることができるかどうか。
・字面以上の意味や言外の意味を、理解できるかどうか。

２．コミュニケーション手段の、使用の障害
・単語を想起できるかどうか。
・ふさわしい状況・場面・文脈の中で、語句などを使用できるかどうか。
・他者に、自己の経験を伝えようとする意思が、あるかどうか。
・相手が、話を聞いているかどうか確かめながら話せるかどうか。
・非言語的手段（表情・身振り・手振り）を駆使して、相手に好感触を与えられるかどうか。
・相手の表情やしぐさなどから、自分に好感を持って聞いているか判断できるかどうか。
・相手にも分かるように伝えるために、話をまとめたり、筋立てすることができるかどうか。

１．想像力そのものの欠陥

・人が、物と違って、心や意志を持った存在だと認識してはいるものの、そのようなモノとして接することができにくい。ついつい、物扱いしてしまう。
・人の立場が自分と違うことを、想像しにくい。
・他者も自分と同じと思っている。あるいは、自分と違う他者の存在を認めにくい。
・相手の言葉や表情から、人の気持ちを読み取りにくい。または、読み違えている。
・自分が人に好かれているか、嫌われているか、どちらでもないか、正確に判断できない。
・自分の発言や行動によって起きた相手の反応を、その都度、読み取ることができない。
・他者の経験や心の動きを、時間・空間的な一連のつながりの中で、推測できない。

２．妥当な言動に結びつけられない
・相手が自分の思った通りでない言動をすると、意表をつかれてしまう。その際、その現場で即座に、ふさわしい対応がとれない。
・自分の言動によって相手の心に生じる感情や考えを、読み間違えている。その為、自分の想定したものと違う反応が起きて、困惑する。