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反応&感想

@nekogal21 引リツにわいがいっぱいいた...
@nekogal21 @dxcadcaeFX 僕のこと…ということでよろしいでしょうか…🤤
10数年後に「ギフテッド教育受けてたのに普通にマーチ落ちた奴」とかスレ立ってる。  https://twitter.com/nekogal21/status/1599387927947403264 
仰る通りで。
「ギフテッド」な子がこんな履いて捨てるほど居るわけがない  https://twitter.com/nekogal21/status/1599387927947403264 
@nekogal21 ホントそれ。
単に覚えが早いというだけで、上限がそこまで高い訳でもない。
小学生で中高の内容が理解出来ても、中高で博士になってる訳では無い。知識だけ身につけてもそのうち体験に裏打ちされた学力を身につけた同級生に追いつかれる。
@nekogal21 ただ、「周りに合わせなさい、こんなふうに」と具体的に指導してくれる教員は必要ですね。
いやいや、周りよりできる子を「少し勉強ができるだけの早熟な小賢しいガキ」としか評価できない教育システムはやっぱり問題だと思う。  https://twitter.com/nekogal21/status/1599387927947403264 
そこがまさに問題で、「成績がいい」というだけの理由で必要な発達支援(適切な知的負荷を掛けることも含めて)にたどり着けない発達障害児の救済、という観点がいままでの教育行政にすっぽり抜け落ちてるんですよ。
 https://twitter.com/nekogal21/status/1599387927947403264 
だから支援が必要だという話ザンス。
ギフテッドは25歳成人説がある位成長の仕方が特殊。
異常なくらいに大人の部分と歳相応の子供の部分が同居してるからしんどさパネェんですわ。小さければ尚更。一旦「才能!天才!」から離れてもらいたい。  https://twitter.com/nekogal21/status/1599387927947403264 
非同期発達!非同期発達!
非同期発達
非同期発達とは、領域により発達の程度が異なるということで、これも、ギフティッド児の多くが共通にみせる特性の一つです。
どの領域間に差があるのかには個人差もあり、領域を分類する次元によっても様々ですが、もっとも大きなものとしては、知的能力の発達と社会・情緒的発達の程度の違いです。

ギフティッド児は、知的能力は実年齢よりも進んでいるのに対し、社会・情緒的年齢は、実年齢相応あるいはそれよりも遅れていることがあります。

少し乱暴ですが、「知的能力だけ発達が早い」と理解すれば、納得できるかと思います。
ギフティッド児は、実年齢よりもはるかに物知りだったり、推論力があったり、抽象的概念の理解が進んでいたり、大人びた話し方をしたりします。このような子どもと接する大人は、無意識のうちに、この知的能力の高さからくる言動と同等の判断力や情緒的反応、社会的反応を期待してしまいがちです。
引用元はこちら
@MiwakoT3 @yullyart ほんと振り幅が広すぎて…
9歳くらいの時「あ。そろそろ前頭葉育ってきてるね!今3歳くらいかなー生活力🙂」って医師に言われてしんど〜!ってなりました。
マオリ族の化粧をしながらXウィングを飛ばすための設計を大学生に混じって議論。非同期…
@88mogmog88 @yullyart 非同期発達はギフを語る上で外せない。IQなんてどうでも良い!ここすっ飛ばすから話がつまらん方へ行きがちですよね😂Netflixでクレヨンしんちゃん観て大笑いした後、ラマヌジャンの円周率公式に感動してるとかどう説明したものか…。クレしんとラマヌジャンが同値😂
知能テストの類を受けてIQ130以上の子供でも小学校に上手く馴染める子は居るけれど、馴染めない場合はまさにその社会人が追い付かない【非同期発達】というパターンで。前頭葉の成長が普通より晩成型なので絶対に"支援"や"配慮"が必要なの。
じゃないと潰れる、潰される。  https://twitter.com/nekogal21/status/1599387927947403264 
そう、ギフテッドと大脳の早熟な子は違う。
ただ、メンタル崩壊しがちなのは同じ。幼児性万能感、優越感依存、愛情依存などからの離脱症状に注意。自己肯定感マジで要注意。  https://twitter.com/nekogal21/status/1599387927947403264 
ギフテットを「能力は高いが、それ故に子供時代に周りに馴染めず辛い思いをした(している)人間」という昨今使われがちな意味で取るなら、ギフテッドは外れ値的な人間だけでなくもう少し連続的かつ広範囲に存在すると思うんだよな。
客観的に見て能力が平凡でもギフテット問題は起こりうると思う。  https://twitter.com/nekogal21/status/1599387927947403264 
ギフテッドの定義がきちんとされてないからこの手の議論はめちゃくちゃ意見分かれると思う。
私は映画「ギフテッド」の影響で、小1で大学レベルの数学の問題を解けるような子がそれに当たると思ってたけど、日本だとちょっとIQが高いとか、学年で1番とかレベルでもギフテッドっていうことあるよね。  https://twitter.com/nekogal21/status/1599387927947403264 
まぁそうなんよね。神がいたずらで与えたレベルの才能ってのは、都道府県に一人もいないレベルなんよ、普通に考えて

 https://twitter.com/nekogal21/status/1599387927947403264?s=20&t=EPmbOPvW2jiU5uHO9mmfXw 
どこからどこまでがギフテッドなのかしらんけど、勉強ができて素行が悪かったというだけで小学生のとき担任に

「あんたみたいな人間が将来政治家になって汚職とかするのよ」

と言われた身としては、とりあえず頭良さそうならさっさと腐りきってる教育から離してやるだけで社会に利益があると思う  https://twitter.com/nekogal21/status/1599387927947403264 
ただ単に少し勉強ができるだけの早熟な小賢しいガキを大事に育てるとジョブズやゲイツになると思うんですよね。  https://twitter.com/nekogal21/status/1599387927947403264 
なんだろうな。人には向き不向きがあるから、いわゆる”普通の社会”に向いてない人を世の役に立って貰うために少しでも得意のお勉強を使って役に立つ仕組みが日本でも出来て欲しいな。  https://twitter.com/nekogal21/status/1599387927947403264 
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