ギフテッドの子供が小学校に馴染めないという記事を嬉々として拡散する皆、落ち着け。俺たちが幼少期に疎外感を感じてたのは天才だったからでも日本の教育に問題があったからでもなく、ただ単に少し勉強ができるだけの早熟な小賢しいガキが周りに合わせるという社会性を持ち合わせていなかっただけだ。
— 窓際三等兵@息が詰まるようなこの場所で (@nekogal21) December 4, 2022
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— 窓際三等兵@息が詰まるようなこの場所で (@nekogal21) December 4, 2022
反応&感想
10数年後に「ギフテッド教育受けてたのに普通にマーチ落ちた奴」とかスレ立ってる。 https://twitter.com/nekogal21/status/1599387927947403264 …
仰る通りで。
「ギフテッド」な子がこんな履いて捨てるほど居るわけがない https://twitter.com/nekogal21/status/1599387927947403264 …
「ギフテッド」な子がこんな履いて捨てるほど居るわけがない https://twitter.com/nekogal21/status/1599387927947403264 …
@nekogal21 ホントそれ。
単に覚えが早いというだけで、上限がそこまで高い訳でもない。
小学生で中高の内容が理解出来ても、中高で博士になってる訳では無い。知識だけ身につけてもそのうち体験に裏打ちされた学力を身につけた同級生に追いつかれる。
単に覚えが早いというだけで、上限がそこまで高い訳でもない。
小学生で中高の内容が理解出来ても、中高で博士になってる訳では無い。知識だけ身につけてもそのうち体験に裏打ちされた学力を身につけた同級生に追いつかれる。
@nekogal21 ただ、「周りに合わせなさい、こんなふうに」と具体的に指導してくれる教員は必要ですね。
いやいや、周りよりできる子を「少し勉強ができるだけの早熟な小賢しいガキ」としか評価できない教育システムはやっぱり問題だと思う。 https://twitter.com/nekogal21/status/1599387927947403264 …
そこがまさに問題で、「成績がいい」というだけの理由で必要な発達支援(適切な知的負荷を掛けることも含めて)にたどり着けない発達障害児の救済、という観点がいままでの教育行政にすっぽり抜け落ちてるんですよ。
https://twitter.com/nekogal21/status/1599387927947403264 …
https://twitter.com/nekogal21/status/1599387927947403264 …
だから支援が必要だという話ザンス。
ギフテッドは25歳成人説がある位成長の仕方が特殊。
異常なくらいに大人の部分と歳相応の子供の部分が同居してるからしんどさパネェんですわ。小さければ尚更。一旦「才能!天才!」から離れてもらいたい。 https://twitter.com/nekogal21/status/1599387927947403264 …
ギフテッドは25歳成人説がある位成長の仕方が特殊。
異常なくらいに大人の部分と歳相応の子供の部分が同居してるからしんどさパネェんですわ。小さければ尚更。一旦「才能!天才!」から離れてもらいたい。 https://twitter.com/nekogal21/status/1599387927947403264 …
非同期発達
非同期発達とは、領域により発達の程度が異なるということで、これも、ギフティッド児の多くが共通にみせる特性の一つです。
どの領域間に差があるのかには個人差もあり、領域を分類する次元によっても様々ですが、もっとも大きなものとしては、知的能力の発達と社会・情緒的発達の程度の違いです。
ギフティッド児は、知的能力は実年齢よりも進んでいるのに対し、社会・情緒的年齢は、実年齢相応あるいはそれよりも遅れていることがあります。
少し乱暴ですが、「知的能力だけ発達が早い」と理解すれば、納得できるかと思います。
ギフティッド児は、実年齢よりもはるかに物知りだったり、推論力があったり、抽象的概念の理解が進んでいたり、大人びた話し方をしたりします。このような子どもと接する大人は、無意識のうちに、この知的能力の高さからくる言動と同等の判断力や情緒的反応、社会的反応を期待してしまいがちです。
引用元はこちら
@88mogmog88 @yullyart 非同期発達はギフを語る上で外せない。IQなんてどうでも良い!ここすっ飛ばすから話がつまらん方へ行きがちですよね😂Netflixでクレヨンしんちゃん観て大笑いした後、ラマヌジャンの円周率公式に感動してるとかどう説明したものか…。クレしんとラマヌジャンが同値😂
知能テストの類を受けてIQ130以上の子供でも小学校に上手く馴染める子は居るけれど、馴染めない場合はまさにその社会人が追い付かない【非同期発達】というパターンで。前頭葉の成長が普通より晩成型なので絶対に"支援"や"配慮"が必要なの。
じゃないと潰れる、潰される。 https://twitter.com/nekogal21/status/1599387927947403264 …
じゃないと潰れる、潰される。 https://twitter.com/nekogal21/status/1599387927947403264 …
そう、ギフテッドと大脳の早熟な子は違う。
ただ、メンタル崩壊しがちなのは同じ。幼児性万能感、優越感依存、愛情依存などからの離脱症状に注意。自己肯定感マジで要注意。 https://twitter.com/nekogal21/status/1599387927947403264 …
ただ、メンタル崩壊しがちなのは同じ。幼児性万能感、優越感依存、愛情依存などからの離脱症状に注意。自己肯定感マジで要注意。 https://twitter.com/nekogal21/status/1599387927947403264 …
ギフテットを「能力は高いが、それ故に子供時代に周りに馴染めず辛い思いをした(している)人間」という昨今使われがちな意味で取るなら、ギフテッドは外れ値的な人間だけでなくもう少し連続的かつ広範囲に存在すると思うんだよな。
客観的に見て能力が平凡でもギフテット問題は起こりうると思う。 https://twitter.com/nekogal21/status/1599387927947403264 …
客観的に見て能力が平凡でもギフテット問題は起こりうると思う。 https://twitter.com/nekogal21/status/1599387927947403264 …
ギフテッドの定義がきちんとされてないからこの手の議論はめちゃくちゃ意見分かれると思う。
私は映画「ギフテッド」の影響で、小1で大学レベルの数学の問題を解けるような子がそれに当たると思ってたけど、日本だとちょっとIQが高いとか、学年で1番とかレベルでもギフテッドっていうことあるよね。 https://twitter.com/nekogal21/status/1599387927947403264 …
私は映画「ギフテッド」の影響で、小1で大学レベルの数学の問題を解けるような子がそれに当たると思ってたけど、日本だとちょっとIQが高いとか、学年で1番とかレベルでもギフテッドっていうことあるよね。 https://twitter.com/nekogal21/status/1599387927947403264 …
まぁそうなんよね。神がいたずらで与えたレベルの才能ってのは、都道府県に一人もいないレベルなんよ、普通に考えて
https://twitter.com/nekogal21/status/1599387927947403264?s=20&t=EPmbOPvW2jiU5uHO9mmfXw …
https://twitter.com/nekogal21/status/1599387927947403264?s=20&t=EPmbOPvW2jiU5uHO9mmfXw …
どこからどこまでがギフテッドなのかしらんけど、勉強ができて素行が悪かったというだけで小学生のとき担任に
「あんたみたいな人間が将来政治家になって汚職とかするのよ」
と言われた身としては、とりあえず頭良さそうならさっさと腐りきってる教育から離してやるだけで社会に利益があると思う https://twitter.com/nekogal21/status/1599387927947403264 …
「あんたみたいな人間が将来政治家になって汚職とかするのよ」
と言われた身としては、とりあえず頭良さそうならさっさと腐りきってる教育から離してやるだけで社会に利益があると思う https://twitter.com/nekogal21/status/1599387927947403264 …
ただ単に少し勉強ができるだけの早熟な小賢しいガキを大事に育てるとジョブズやゲイツになると思うんですよね。 https://twitter.com/nekogal21/status/1599387927947403264 …
なんだろうな。人には向き不向きがあるから、いわゆる”普通の社会”に向いてない人を世の役に立って貰うために少しでも得意のお勉強を使って役に立つ仕組みが日本でも出来て欲しいな。 https://twitter.com/nekogal21/status/1599387927947403264 …
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暫く上記ルールで運用します(適宜改訂の可能性あり)
悪質な場合は予告なしで規制の対象とさせて頂きます
ルールを守ってお使いくださいませ
コメント一覧
コメント一覧 (191)
自分は有能なギフテッドだけど、日本のクソな学校と社会のせいで落ちぶれたりって言い訳できるわけだ
そうすれば自分は他人とは違う有能な素質を秘めていたという優越感も持てるし、学校や社会の犠牲者だという被害者ポジも持てる一石二鳥
おふとん
がしました
一部の攻撃的な自己愛や発達のターゲットになりやすいから
そこが問題なんだろう
おふとん
がしました
理想と現実のズレ
高すぎる普通
みんなテキトーに生きてるし
普通はそんな高いものじゃないだろ
勉強が苦手な人もいれば
人と話すのが苦手な人もいて
それが普通じゃん
普通を知るのは大切な事だと思うんだよね
ギフテッドへのカウンター
おふとん
がしました
おふとん
がしました
そのうちの何割が日本の教育のせいで落ちぶれてるん?
おふとん
がしました
おふとん
がしました
なんか違う気がすゆ(笑)φ(・ω・`)
人間が欲しがるギフトは大体赤字にしかならんイメージ(笑)
おふとん
がしました
おふとん
がしました
たぶん馴染めないのはギフテッドは関係なく、その人の問題だと思うわ。
おふとん
がしました
確かにこっちの方が自尊心も保てそうね
使わせてもらうわ
おふとん
がしました
学力がギフテッドまで行かなくても上に抜けてたらまあ順当に成長すれば最低でもバカにはなんないんだろうし、それならコミュ力のサポートとか、学力を平均以下まで押しつぶさずに育てるとかすれば、変に潰れて引きこもりになるよりそこそこ優秀な納税者にはなるだろうし。
おふとん
がしました
自分以外全員、数十も知能指数が低い集団に常時入れられたらそりゃあきついぞ?
「平均的知能の人間が知的障害者集団で生涯を過ごせ」
と言われてるようなもんだから。
「人よりちょっと知能高いだけで調子に乗るな」
みたいな事言ってるやつ多いけど、IQが20違うだけで、平均知能(100)と境界知能(80)ぐらいんだからな?
ギフテッドの人間は調子に乗ってるんじゃない。絶望する程にしんどいんだよ。
おふとん
がしました
ギフテッド教育なんだよ。
↓
ギフテッド教育が必要なんだよ。
おふとん
がしました
↓
平均知能(100)と境界知能(80)ぐらい差があるんだからな?
おふとん
がしました
IQ140の子供が成人した時も140のままなのか?IQ80だった子はいつまでもバカなままなのか?
競馬とおんなじだね 早熟の馬は最初はいい成績を残すけど、古馬になってみれば驚くほどしょぼかったりして、昔は相手にしなかったような晩成の馬にすっかり追い抜かれてしまったりする
本物なんてなかなかいないよ 社会性が全くない分この子は天才なんだと思い込んで教育を間違うと取り返しがつかない
おふとん
がしました
学士の癖にって言うヤツが絶対に現れるでしょ?
そういうヤツが逆に邪魔
その邪魔になりそうなのがここにたくさんいるでしょ?
おふとん
がしました
せめて1万人に1人のレベルからでしょう
それでも全国だと大量に存在してしまう
おふとん
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他者に責任負わせるようなことじゃあらへんわ
学校なんていずれ卒業するんだから
親が馬鹿すぎて理解してくれなかったという
事の方が心の傷になるだろう(´・ω・`)
おふとん
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特別支援級の更に先の個別指導で
要するにそれは不登校の事だろ
おふとん
がしました
おふとん
がしました
まあ、それを公教育に求めんなって意見も分かるけど
おふとん
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それってもう人並み以下じゃない?
おふとん
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十で神童十五で天才二十歳過ぎればただの人、という格言が残っているのは他でもない。
昔からそういうケースは無数に見られたという事なのだ。
おふとん
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ここでも根拠のない勝手なイメージで語ってる人ばっかりだし
おふとん
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学年でレベルが高いくらいの人は優等生かな
おふとん
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ギフテッド教育の水準作っていい気がしてきた
ねじ込もうとする親と落ちて劣等感の爆弾抱える子供が爆増するだろうけど
おふとん
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少し「だけ」物覚えが早い、少し「だけ」一分野が得意、こんなのギフテッドちゃん認定してたらキリないしただ単に協調性もなく、我慢することもできない劣った人種ってだけでしょ。本当のギフテッドってのは自他共に間違い無いって言い切れるくらい突き抜けた子のことよ
おふとん
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科挙に20代で合格するとかしてほしい(もう科挙はないが)
昔のびっくり人間大賞に出てきてた、魚の名前全部答えます国旗全部分かりますの子供達は今どうなっているのだろう?
おふとん
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おふとん
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