「私が思う日本の学校教育への疑問」としてTwitterに投稿された、長方形に切りそろえられて並べられた目玉焼きの写真が話題になっている。
TWITTER/XXXISYK19
sayakaさんがTwitterに投稿した写真
九州産業大学4年生で、グラフィックデザインを専攻しているsayakaさんが4月14日に投稿した 。写真内には以下のようなメッセージが書かれている。
同じ服を着せ、同じ考え方、同じ答えを求める。
「普通」になるために切り捨てられていく個性。
まず第一に「静かにする」ことを教える日本の教育。
子供の将来のためという大人のエゴ。
本当に子供たちに必要なのは自らの意思で選択できる力とそれができる環境ではないだろうか。
■作品を制作したsayakaさんに思いを聞いた。
(リンク先に続きあり)
https://www.huffingtonpost.jp/entry/fried-egg_jp_5cb7e3cbe4b081fd169302f1
これは私が去年グラフィックの授業で作った作品の一つ
— 【sayaka】 (@xxxisyk19) 2019年4月14日
私が思う日本の学校教育への疑問#この髪どうしてダメですか pic.twitter.com/qvUAvY6AZ1
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7: 名無しさん@発達中 ID:P9nDCGQn0
四角く切り取るんじゃんくて
四角い枠に入れるんやで
四角い枠に入れるんやで
942: 名無しさん@発達中 ID:A5xhlhu20
>>7
確かにw
確かにw
82: 名無しさん@発達中 ID:vIFDF+EE0
この意見に個性がないわな
89: 名無しさん@発達中 ID:IAzV6mIt0
>>82
うん、よく言われてる事だよね
しかも、何十年前から
うん、よく言われてる事だよね
しかも、何十年前から
17: 名無しさん@発達中 ID:HJoQ73/t0
503: 名無しさん@発達中 ID:LwNi4cjg0
>>17
真っ先にそれ思い出した。
真っ先にそれ思い出した。
274: 名無しさん@発達中 ID:jTcFdJBg0
>>17
よくある表現ってことなのか
よくある表現ってことなのか
513: 名無しさん@発達中 ID:l7PAXaub0
>>17
結局自分も使い古されたアイディアしか浮かばない没個性の人間になってしまいましたという風刺なら、
合格点もらえるなw
結局自分も使い古されたアイディアしか浮かばない没個性の人間になってしまいましたという風刺なら、
合格点もらえるなw
554: 名無しさん@発達中 ID:9tbVTvRcO
>>513
そういう風刺作品なんだと思ってた
だからあえて「どこかで見たようなありがちな」最大公約数的デザインの作品に仕上げたのかと
そういう風刺作品なんだと思ってた
だからあえて「どこかで見たようなありがちな」最大公約数的デザインの作品に仕上げたのかと
25: 名無しさん@発達中 ID:gGcSBmZg0
白身がもったいない
34: 名無しさん@発達中 ID:IAzV6mIt0
>>1
学校で授業中に騒ぐのは個性じゃないから
学校で授業中に騒ぐのは個性じゃないから
45: 名無しさん@発達中 ID:+p5f5mwR0
こんなにうまくいくかよww 教育現場をなめんな。
20: 名無しさん@発達中 ID:piVJAe240
本当にそうならDQNもひきこもりもいじめられっ子も生まれない
67: 名無しさん@発達中 ID:t0Qefzfx0
若い頃ってこういうの主張したがるもんだが
就職して時間たつと考えは変わる
就職して時間たつと考えは変わる
75: 名無しさん@発達中 ID:5Tclq6Pt0
>>67
右へ倣えでやっていくのが一番楽だからな
右へ倣えでやっていくのが一番楽だからな
92: 名無しさん@発達中 ID:t0Qefzfx0
>>75
就職すると自分に力が無いのも解るしね
力が無ければ規範と慣例の中で生きるのが楽で
慣例の外に飛び出して勝負するのは才覚も体力も必要
学生時代は自分の力と独創性を過信しがち
就職すると自分に力が無いのも解るしね
力が無ければ規範と慣例の中で生きるのが楽で
慣例の外に飛び出して勝負するのは才覚も体力も必要
学生時代は自分の力と独創性を過信しがち
32: 名無しさん@発達中 ID:kbL+laO90
自由度を上げた方がいいに決まってる
フランスは学年も自由になってるし、留年、飛び級もあるし
科目選択も自由度が高い、美術だけの学年も選択できる
学区という概念もない、親元離れてパリの生徒が
他地区で寄宿もできる、入り組んでるから多様性になる
フランスは学年も自由になってるし、留年、飛び級もあるし
科目選択も自由度が高い、美術だけの学年も選択できる
学区という概念もない、親元離れてパリの生徒が
他地区で寄宿もできる、入り組んでるから多様性になる
73: 名無しさん@発達中 ID:kbL+laO90
先進国で成功してる教育法で
フィンランドとか、授業の形態がみんなで一緒じゃない
それぞれが目的別に勉強して、クラスで教師が教える形態をやめた
それから学力が飛躍てきに上がった、クラスとかいう概念自体古い
フィンランドとか、授業の形態がみんなで一緒じゃない
それぞれが目的別に勉強して、クラスで教師が教える形態をやめた
それから学力が飛躍てきに上がった、クラスとかいう概念自体古い
168: 名無しさん@発達中 ID:6ZEyAGCH0
>>73
頑張ってるところはあるけどねー
クラス廃止の仕組みまでは到達してないのかな
頑張ってるところはあるけどねー
クラス廃止の仕組みまでは到達してないのかな
学校の「当たり前」をやめた。 ― 生徒も教師も変わる! 公立名門中学校長の改革 ―
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工藤 勇一
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103: 名無しさん@発達中 ID:0AUuEDaD0
日本の教育って「正解は一つしかない」みたいな洗脳だよね。
112: 名無しさん@発達中 ID:fDgH7vmz0
>>103
真実は1つだろ
真実は1つだろ
196: 名無しさん@発達中 ID:0AUuEDaD0
>>112
どちらのやり方でもうまく行く場合があるし、
途中の道が違くてもゴールに辿り着ける状況もある。
さらに、正解が無い場合もある。
決められた選択肢から一つだけを選ぶ学校のテストがいいとは思えない。
どちらのやり方でもうまく行く場合があるし、
途中の道が違くてもゴールに辿り着ける状況もある。
さらに、正解が無い場合もある。
決められた選択肢から一つだけを選ぶ学校のテストがいいとは思えない。
211: 名無しさん@発達中 ID:GHVaN5XE0
>>196
学校のやり方以外に答えがないと思ってる時点で
個性がないわなw
勉強=学校で学ぶものって限定するのがおかしい
学校のやり方以外に答えがないと思ってる時点で
個性がないわなw
勉強=学校で学ぶものって限定するのがおかしい
272: 名無しさん@発達中 ID:0AUuEDaD0
>>211
日本人全体の質を高めるのが学校教育の意義ならば、
学校以外での教育を反論の根拠にするのは筋違いだろう。
「正解は一つだけ」の洗脳は日本人の質を低下させる。
出題を工夫するべきだ。
日本人全体の質を高めるのが学校教育の意義ならば、
学校以外での教育を反論の根拠にするのは筋違いだろう。
「正解は一つだけ」の洗脳は日本人の質を低下させる。
出題を工夫するべきだ。
285: 名無しさん@発達中 ID:GHVaN5XE0
>>272
>「正解は一つだけ」の洗脳は日本人の質を低下させる。
だから、教えるのは学校だけという「正解が一つだけ」って考えから改めるべきだわな
>「正解は一つだけ」の洗脳は日本人の質を低下させる。
だから、教えるのは学校だけという「正解が一つだけ」って考えから改めるべきだわな
96: 名無しさん@発達中 ID:OODcskjX0
>まず第一に「静かにする」ことを教える日本の教育。
そんなコトすら疑問に思ってしまうようになったんだ…
そんなコトすら疑問に思ってしまうようになったんだ…
109: 名無しさん@発達中 ID:87LSI4sQ0
>>96
静かにできない障害を持った方ではあるまいか
静かにできない障害を持った方ではあるまいか
255: 名無しさん@発達中 ID:OODcskjX0
>>113
「人の話を聞くときは、静かにしましょう」
そんなコトすら当たり前だと思わないような連中が、成人式の来賓スピーチ中にバカ騒ぎして逮捕されるんですね、わかりますw
「人の話を聞くときは、静かにしましょう」
そんなコトすら当たり前だと思わないような連中が、成人式の来賓スピーチ中にバカ騒ぎして逮捕されるんですね、わかりますw
116: 名無しさん@発達中 ID:TtGcsN7R0
塩をかける量すら一定、ソースも認めないという表現も欲しかった
120: 名無しさん@発達中 ID:kfeJE3Xr0
学校を責めてもな・・・
日本で生きる為の教育だから仕方ない
日本で生きる為の教育だから仕方ない
127: 名無しさん@発達中 ID:jZ6gXrZR0
こんなん昔から電気釜に例えられて言われてることじゃないか
123: 名無しさん@発達中 ID:nAKOyINS0
これ昔から言われてるけどそれほど教養レベル揃ってないよね
自分とその周りだけみんな同じに見えると錯覚してるんじゃないのか
自分とその周りだけみんな同じに見えると錯覚してるんじゃないのか
141: 名無しさん@発達中 ID:GHVaN5XE0
個性重視にしたらダメ人間はダメと
もっと厳しいカーストが出来上がるんだけどな
平等のように見えるのは、優しい水槽で飼ってくれてるからだぞ
もっと厳しいカーストが出来上がるんだけどな
平等のように見えるのは、優しい水槽で飼ってくれてるからだぞ
151: 名無しさん@発達中 ID:iYMVszhr0
ねじとか歯車は規格がしっかりとしていて揃っていないと使い物にならないガラクタになるだろ
学校教育で規格に沿った均一品を作るのは当たり前だろ
皮肉で言ってるわけではないぞ
学校教育で規格に沿った均一品を作るのは当たり前だろ
皮肉で言ってるわけではないぞ
174: 名無しさん@発達中 ID:A+P4wLvj0
>>151
最底辺の底上げができるのはいいことだよ
所詮99パーセントの人間は凡人にすぎないんだから
最底辺の底上げができるのはいいことだよ
所詮99パーセントの人間は凡人にすぎないんだから
364: 名無しさん@発達中 ID:lpNGPp6dO
>>174
だね 99%は凡人
教育は99%の凡人のためにやるんだよ
だね 99%は凡人
教育は99%の凡人のためにやるんだよ
181: 名無しさん@発達中 ID:KAB8Smv70
>>151
歯車やネジになりたくない奴もまずは基本を学ばなければ
ほんとにガラクタにしかなれないからな
歯車やネジになりたくない奴もまずは基本を学ばなければ
ほんとにガラクタにしかなれないからな
187: 名無しさん@発達中 ID:3qcV7iGY0
>>151
わかるわ
子供にしかできない発想
幼いわ
この写真が響くのはわかるけど
もてはやすと悪意といやな笑いにつながる
『日本人はいませんでした♪』みたいな
わかるわ
子供にしかできない発想
幼いわ
この写真が響くのはわかるけど
もてはやすと悪意といやな笑いにつながる
『日本人はいませんでした♪』みたいな
163: 名無しさん@発達中 ID:JwF8xYZv0
レールから外れたら、レールのそばを歩くことになるよ
175: 名無しさん@発達中 ID:LQpjyY9i0
非効率だよな
最初から型に入れて焼けば良いのにwww
最初から型に入れて焼けば良いのにwww
178: 名無しさん@発達中 ID:VNPRwzeF0
他の国は個性を伸ばすために
教室で騒がしっぱなしなの?
教室で騒がしっぱなしなの?
192: 名無しさん@発達中 ID:kbL+laO90
世界の教育は進化してるのに
日本は止まってるし、みんなで一カ所に集まって教師が
多数に教えるのて、要するに貧しい国だけがやってる
自宅でやってもいいし、他の場でやってもいい
質問だけ学校に来てもいい、その方向に先進国は向かってる
日本は止まってるし、みんなで一カ所に集まって教師が
多数に教えるのて、要するに貧しい国だけがやってる
自宅でやってもいいし、他の場でやってもいい
質問だけ学校に来てもいい、その方向に先進国は向かってる
189: 名無しさん@発達中 ID:JjZCUkcG0
同じ主張を表現するなら
なんで「枠(セルクル)」に入れた目玉焼きを並べないんだろうか?
切ったら、個性を閉じ込めてないだろ
なんで「枠(セルクル)」に入れた目玉焼きを並べないんだろうか?
切ったら、個性を閉じ込めてないだろ
218: 名無しさん@発達中 ID:KAB8Smv70
>>189
切り捨てた白身が問題だよな
教育にすらなってない
切り捨てた白身が問題だよな
教育にすらなってない
162: 名無しさん@発達中 ID:vY9lXe7Y0
脇に黄身が割れて捨てられた卵も書こうぜ
186: 名無しさん@発達中 ID:87LSI4sQ0
>>162
黄身が割れて周囲の目玉焼きを汚してるのも
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悪質な場合は予告なしで規制の対象とさせて頂きます
ルールを守ってお使いくださいませ
コメント一覧
コメント一覧 (80)
家柄や生まれで元々格差はあるからな
おふとん
がしました
個性を潰すも伸ばすのも学校教育に押し付けすぎ
親の財力や生活環境が大きいんだよ
個性を尊重しすぎて社会不適合者になっても教育側の所為にするんだろ?
個性以前に社会性や常識の基盤を作るのが大切なんだよ
おふとん
がしました
おふとん
がしました
四角くても辺の傾き具合だの何だので迫害されるからな。現実はもっと酷い。
おふとん
がしました
一般教養つけるにはいいと思うけど
おふとん
がしました
行かなくてもええんやで
おふとん
がしました
おふとん
がしました
成績優秀なら乱パ招待にすればキョロ充やら意識高い系も現実がくっきり見えてくるよ
おふとん
がしました
おふとん
がしました
おふとん
がしました
おふとん
がしました
北欧の小さな国の場合は、昼食時になったら家に帰って食事をとってからもう一度学校に行かせたりとか、その往復が大変だから午後はなくそうという動きがあったりとか元がかなり違う。
日本は、親が学校に丸投げしすぎてて比較ができない。
日本で訴えられてるのは「学校で子供の好き勝手にやらせろ、責任は学校がとれ」、だからな。「自由にやらせてくれ、責任は自分でとる」、という風潮とは違う。
おふとん
がしました
おふとん
がしました
おふとん
がしました
おふとん
がしました
おふとん
がしました
だいたいまともに子供のこと考えてたら、勉強全然わかってない子を放置してそのまま上の学年に上げたりしないだろ。管理教育で落ちこぼれて自己肯定感なくしていった人って多いんじゃない? 産まれた月により優劣が出るのも問題。クラスというより、学年制を廃止して習熟度別にした方が子供にとってはいいと思う。
おふとん
がしました
日本の公教育への批判と同時に
SNS映えのためのトリミング
切り取ったオサレ目玉焼きへの消費者ニーズ
そもそもデザインの基本の「削ぎ落とし」
全部表現して現代性がある
目玉が正方形だったら完璧
おふとん
がしました
おふとん
がしました
そもそも個性を認めろ!と声高に叫ぶような人って個性的と言うより他害的で迷惑な人ばっかり
そういったマイナスな部分なしで個性的に見える人はいちいちそんな主張しないでのほほんとしてる
おふとん
がしました
向こうでも髪型とか服装とかの規制はあるみたいだったよ
まああるに決まってるよ
それと学校に期待しすぎ
現状でもメンタルやられる先生いるのに
どれだけ細やかに個々の学童を見ることを要求するんだよw
おふとん
がしました
おふとん
がしました
>1年間というステージを事無くクリアできれば何でもいい
その発想はなかった 目からうろこだ
マリオになればいいんだな
クリボーとかファイアなんかよけながら歩くんだ
ブロック叩いてコインを稼げば評価される
おふとん
がしました
ラジオ体操や集団登校を仕切っているのはPTA。学校だけで仕切れない仕事を任せているから、校長もPTAに頭が上がらない。
PTAがボスママの居城になっている学校では、一部の人達のメリットをその他大勢で支えている図式になる。
おふとん
がしました
レストランで出された料理の細部が気に入らなかったみたいで
「メニューの写真と違う!!!」ってぶち切れてクレーマーになってた。
多様性と柔軟性を求めながら、どこまで行っても頑固さとこだわりが捨てられない悲しきモンスタークレーマーだった
おふとん
がしました
社会の型にはめられるのは同時に社会からの庇護を受けられる事でもあるんやで
おふとん
がしました
答えはあるケド必ず避ける。他に答えはあるハズだと模索してるみたいダケド、真実はいつも一つしか無いんじゃよシンイチ(笑)
逃げているばかりでは無駄に終わる(笑)
我々の一人勝ちだ(´・ω・`)
残念ナガラ(笑)щ(´・ω・)
人口知能、AIなんかは人類絶滅が前提で成り立つ。絶滅させるコトを目的とせん限り完成はせんだろう。もゥ我々に害は無い(笑)
人間には害がある(笑)
支援してやってもいいよ。我々ポメラニアンに教育を任せてくれるのなら、研究費用くらいいくらでも出してやろう。責任も我々が持とう。権利も金も我々が全部管理してやろう。
我々にAIをくれるんなら(笑)(゚д゚)
おふとん
がしました
おふとん
がしました
ただ、これからAiが活躍する時代に勤勉な兵隊を大量生産しても意味ないってこと。
おふとん
がしました
妥協だったり尊重だったり
そこに合わせる気のない、又は合わせる能力がない者が混ざろうとしてもそのままでは共存は不可能
ある程度個を抑えて(否定して)共存するか、互いに否定しない為に関わらない(追い出す)か、それを間接的な否定と捉えて相手を否定する材料にして戦争をふっかけるか
まあ争いの果てに新しい共存の道が見つかればいいっちゃいいんですけれども
おふとん
がしました
それから一律に白身が緩い
パックに入った卵を買った時点で淘汰された個性がある
おふとん
がしました
おふとん
がしました
ちなみに卵のサイズってめんどりの齢すなわち産卵管の緩さに比例する
晩婚晩産化も暗喩してるのさ
おふとん
がしました
おふとん
がしました
全部地面ベチョされるんだよ(笑)
ディアブロスみたく鼻で高くポーンするよ。
でシャキーン( ・`ω・´)てするんだ(笑)
韓国産中国産の卵を産地偽装してよく売ってるよね日本。国産が単なるニックネームになってるじゃん(笑)
人里の鶏調べたら外来種だったぞ(笑)
カワイイや日本人がいなかったら日本には何の価値も無いんダカラネ(笑)
いくら同じ目玉焼き作ろーが、ヤマトザムライヤマトナデシコ以外は全部クソブサイクで健康に悪い卵なんダカラネ(笑)
マーガリン使って焼いたら癌になるぞ。知ってたかい日本人(笑)
使うならバターがいい。私はポメ達カラ採取したナンヤラカンヤラを蒸留してクッソ苦労して集めたポメ油使ってるよ。少ないカラネ、たまにしか食べられない超高級品なんだ。私様が本気を出して自らデザインした技術だ。アンプル一つ500万よ。我々の技術と機材でしか手に入らん純度だろーカラナ(笑)
石鹸もアイスも作ったコトがある。人気すぎて一瞬で無くなる。加工品はアンプルよりかチョッピリ安くしてある。
走った後風呂入らず私の布団に入ってオネショしながらヨダレ垂らして寝てるグータラ極まったポメラニアンの匂いがするわ。掃除が大変だよ(笑)
完全に堕落したポメラニアンの芳醇なアレがする目玉焼き。
おふとん
がしました
どんなに努力したって凡人並みな人は最初しかうまくいかない
「他人にはできて自分にはできない」が多い人ほど孤独感は一層強くなるし、自分より苦しい人が見えなくなるのも末期症状だよな
おふとん
がしました
おふとん
がしました
ずっと一個下になりたかった
おふとん
がしました
形がぶっ飛んでる奴は四角にならず破棄されるからな
おふとん
がしました
おふとん
がしました
トーストの四辺にマヨネーズもって卵を割り容れるの
あれなら切り取らなくても四角にできる
おふとん
がしました
サラダの上に乗せてもいいし
おふとん
がしました
おふとん
がしました
なら生まれながらに個性的な発達障害者を格下扱いしていたぶるなよ!と思ったが
何の事はない
実はフリーダムに生きられない定型の僻みだったのか
四角四面な目玉焼きシステム作ったのはお前ら定型の社会だろ
今更個性的であろうとせず歯車としてすりきれるまで定型人生全うしろよ
おふとん
がしました
常識人が考える異常者の気持ちって感じする。
実際はこういう切り揃えよりも、
子供の頃は学校しか選択肢がないことのほうが問題提起すべき事柄だと思うよな。
あと、切り揃え自体も学校や教師によるものだけじゃなくて、
同級生同士の異質排除のほうがずっと多い。
これが反響呼んでるあたりは同じような大多数側の常識人が賛同してるからだろうね。
おふとん
がしました
おふとん
がしました
どんな国の教育法にも向き不向きが有る。
おふとん
がしました
おふとん
がしました
そこに意味が見いだせないとファッションだけの虚ろなデザインに見えてしまう
おふとん
がしました
おふとん
がしました