仕事でエクセル作業してるときに、先輩から「自分だったらここはこうする」みたいなことを言われた。で、そうなんですね。って言って、自分のやり方で続けてたら怒られた。
何してた？シリーズが鬼門
今日の事だとぱっと思い出せないし、最近の事だと要約できない
んで、人と会う時はとりあえず起きてから今までの事を頭の中でまとめてるんだけど、疲れるわ
俺だけだろうか
>>361
えーと、何してましたっけ？w
て言いながら思い出す
相手はネタにして楽しんでくれるか、こいつ記憶力悪いんだったと後悔するか
相「大丈夫？言ってる事わかった？」
俺「えーっと…」
(聞くという事は自分にわかってない要素がある…？)
相「それ渡しておいて欲しいんだ」
俺「あ、はい」(わかってるわー)
>>374
＞(聞くという事は自分にわかってない要素がある…？)
ここが間違ってるなw
自分の言い方に伝わりにくい要素があった時に、
分かりにくくてごめんね、分かった？
って意味で言ったりもするし、
こいつ分かってなさそうな返事だな、ハッキリ返事しろよ
って意味で使ったりもするから難しい
誰々さんに渡せば良いんですよね
とかってうまく要約出来れば一番良いんだけど、それも難しいw
「そのアニメ面白いの？」
(面白いけど、結構評価に差が出やすそうというか地味だし、お前にとって面白いとは限らないし、無責任な事言いづらいし
そもそも俺にとって面白くない作品はそれほど無いというかそうなると厳密に面白い所だけピックアップして説明するべきだが彼はそんな話は聞いてない)
「んーまぁまぁかな、まぁ興味が湧いたら見るといいよ」
美味しいのか？とかもこういう対応になる
>>348
その返しはスマートでいいと思う
>>348
面白いけど万人向けじゃ無いからオススメしない
美味しいけどクセがあるからオススメしない
あたりもいいかもね
>>349
否定系の言葉はつけないほうがいい気がする
>>350
そっか、なるほど
「美味しいのか？」も「そのアニメ面白いの？」も
相手の好みを知ってるなら、その基準で答えればいいし、
知らないなら「どんなのが好きなの？」「～系（ロボット系、ツンデレ、病み系etc）大丈夫なら」
とか話を広げられるよね
「今日の夕方雨みたいだから気をつけてね。」
「え？(気を付けたところで雨が降るか降らないかをコントローできるわけでもないのになに言ってるのだろう)」
わかる
「うん」っていうけど
雨降るかもしれないんだーへぇ
としか思わない。
(雨が降るということに意識が集中して、そのあとに続いた気を付けてねの部分が聞こえてはいるはずだけど全く頭に入ってない)
濡れないように気をつけてね
だな
外にいる時に傘なしで降られないように気をつけてね
洗濯物干すならそれまでに取り入れるように気をつけてね
でももしかしたら、雨だと交通事故の確率が上がるから事故に遭わないように気をつけてね
って意味もあるのか？
分からなくなってきたぞw
>>379
どうも定型いわく
傘持ってけ
っていう意味らしいよ
>>380
傘持ってけって初めから言えよw
定型さんは相変わらずめんどくさいなww
検査入院したときに、用事があってナースステーションの前で待ってたら
「大丈夫ですか？」と聞かれた
具合が悪いのですか？と言われてると思ったから
「大丈夫ですよ」と言ってそのまま待ってたけど、
何か用事ですか？って意味だとあとで気がついた
>>382
うわー、わからん。
もし自分だったらあとででも気づけないかも。
>>382
こういう場合、「大丈夫ですか？」と聞かれた時に、
何故今自分はここに居るのか？
を思い出すといいね。
そしたら、
「大丈夫ですが、○○のために待ってます」
とか、ちょっと変な日本語になっても、
とりあえず今ここに居る趣旨を伝えられる。
>>382
私なら「何がですか？」って聞いてると思う。
どうせ意図と解釈がずれてるだろうし。
そもそも大丈夫って言葉自体が、かなりあいまいな言葉なのも困るね。
たまには孟子の事も思い出してやって下さい…
会話がとまるというか一瞬シーンとすることがよくあるな
あ、変な事言ったなってそれで気付くんだけど
なにが変だったのかはわからない
会話難しすぎて辛い
>>386
そういう会話をここに書くと何がおかしかったのかみんなで考察出来るよ
最近マックで聞かれる
「お召し上がりですか？」
がめちゃくちゃ引っかかるw
最初の「こちらで」抜いたら日本語おかしいだろと
上にもありましたが、感想を聞かれたときにすごく困って結局答えられない時が多いです。
例えば「試験どうだった？」と聞かれても、(どうって何が？結果はまだ分からないんだからどうもクソもないだろ？)と思ってしまいます。
こんな時は「まあまあ」って答えれば大丈夫ですか？
あと、「その本面白い？」って聞かれたとき、私のイメージとしては「面白い=面白可笑しい」なので、感動モノだと答えに詰まります。
面白い、と答えるのは何か違う気がするし、面白くない、と答えるのもつまらないみたいで違うので。
「良かったよ」とか「良いよ」で大丈夫ですか？
「面白い？」「良いよ」って、
面白いかどうかを聞かれているのに良さを教えてて変じゃないですか？大丈夫ですか？
>>388
「？点くらいは取れてると思うけど、合格ラインに入ってればいいな」
くらいでいいんでないの？
>>388
要するに自分の心境を聞かれているわけです
「すげー自信ある！」
「ダメぽ… オワタ… ぜんぜん書けなかった…」
「微妙。結果が予想つかない」
「とにかく終わってホッとしたよ」
「疲れた。いまはなにも考えられない…」
普段から自分のボンヤリした気持ちを言葉で表現する練習するといいけど
他人の言葉を参考に切り張りしちゃうのが手っ取り早いと思います
まあまあでもいいし難しかったとか勉強してた範囲が出たとかでいいでしょ
点数なんていらない
>>392
なるほど
勉強した範囲が出た、というのも考えつきませんでした。
感想を言わねばという思いが強すぎたのでしょうか。事実だけ言えば良いですね。
ありがとうございます。
>>394
勉強した範囲が出たから簡単だった(ホッとしたとかでもいい)、或いは
勉強した範囲が出たけど、それでも難しかった(だから自信ないなとか付け足してもいい)
とか言うとさらに感想っぽくなると思う。
>>395
なるほど…。
なんか次聞かれても普通に答えられる気がしてきました
皆さんありがとうございます…！
診療内科で
「ご兄弟で結婚されている方はいますか？」
「弟が既婚です」
「あなたは独身なんですね」
「いえ、結婚してます」
「えっ？だって弟だけって...」
「？兄弟では弟だけですけど？」
なにこれ私が悪いの？
>>408
悪くない。
質問の内容は兄弟だけ、貴方自身なことは聞かれていない。
>>409
レスありがとう。
でも医者に「そういうところがアスペなんだよ～笑」って言われて、会話のラインが微妙だからモヤモヤした。
>>408
それは流石に医者の言い方が悪いと思うけど…。「ご兄弟で」って言ってるんだから408本人は含まれていないと思う。私もアスペだからこう思うのかな？
冗談を間に受けてしまう。
「今そこに幽霊いたんだけど...」→アラサーだけど泣き出す。爆笑された。
「昔アメリカにいた時にさ～」→アメリカにいたの？そんなの初めて聞いたんだけど！！
「実はお姉ちゃんがいて～」→えっ！会ったことないけど、どんな人！？
普通の人なら冗談だと分かることを間に受けてしまうので、面白がられて毎回騙される悔しい。
>>415
幽霊話だけで泣き出すのはちょっと過剰だとは思うけど。
幼少期から親しい何でも知ってる友達だとしても、有り得そうな事を冗談で言う相手のほうが異常。
相手があなたを笑い者にする為に、毎回真実か判別が微妙な冗談を言ってるとしたら性格悪すぎ。
あなたは悪くないと思う。
>>416
幽霊の件は、トイレのドアが何故か開かず怖がっていた時に言われたもので...凄く怖がりなんです。
>>415
うかつにも可愛いと思ってしまった。
純粋な心なんだね
仕事場で、「忙しい？」と聞かれ、「忙しい」と答えた。
そしたら、私でなく、私の近くの人に向けて言っていた。
逆に私に向かって言っていることを違う人に向けて言っていると勘違いするときもある。今だにどうやってみんな判断しているかわからない。
自分もそうなんだけどアスペルガーの人って実務家と言うか合理主義よね。
感情の共有が出来ないからそこのタイムロスがないって言うか。
痛い！→大丈夫？
が無くて
痛い！→どこが痛い？鎮痛剤は持ってる？病院に電話しようか？
って言う現実的に自分に出来る事しかしようとしなくなると言うか。
多分心配して欲しいみたいなのがごっそり抜け落ちてるから出てこないんだよね。
言われてからはまず大丈夫？って言うようにはしたけど、自然にそれが出来るのが定型発達の人なんだろうなあ。。。
>>402
すっごいそれ分かる。
なんていうか、上手く表現出来ないんだけど、
女子脳じゃないんだよね。
例えば初対面で慣れ合う人達の会話でさ、誕生日いつ？とか血液型は？とか意味のないこと聞かれて答えるよね、質問に答えるだけ。
普通は相手にも誕生日とか聞き返すらしい。
そんなの自然に出来ないわあ
だって興味ないんだもの、自然て難しいな
>>402
めっっっちゃ分かる…
行き過ぎなまでに合理主義だから、感情論で動く人とはことごとく合わないんだよね。なんで？無駄じゃん！で全部ぶった斬っちゃう。
分かろうと思っても、どうしても理解できなかったから、何も言わないようにしてる。
>>404
そこまでわかってて黙す事のできる貴方はとても賢明だと思うよ。
僕達アスペルガーはトラブルや火急の事態に直面した時に並列思考になるのかも知れないね。
可能性がある中で最適解を導き出そうとする。だけどそれが傲慢に映ってしまうのかも。
自分は最近になってアスペルガーが発覚したタイプで、ずっと世間とのギャップから来る軋轢に苦悩してたんだけどようやくそれが答えとして出たからアスペルガーらしく無理して大多数の人に合わせず自分のリズムで生きて行こうと思ってるよ。
>>403
それ僕もわかるなあ。
血液型は？って聞かれても意図が読めないから兎に角丁寧に正確にってなって
AOです、とか答えるとAやろ？細かいやっちゃなって言われてしまうんだよね。
血液型の会話なんて楽じゃないか。
周りが勝手に話を盛り上げてくれる。
血液型占いなんて信じてないけど４タイプの知識は持ってるからちんぷんかんぷんにもならないし、毎度似たような会話だから頭を使わなくてすむ。
自分からは振らないけど、血液型の話を振られたらラッキー助かるって思うよ。
普段人と話しているときは、気になった事や言い間違いがあってもいちいち指摘したり突っ込んで聞きまくるのをぐっと堪えて黙るようにしてるんだけど、
授業中の先生の板書の間違いを指摘するのもこれと同じことなのか…？と最近思った。
でも、授業は日常会話と違って正確さは大切だし、指摘したときも先生が「こういうのどんどん言ってね、ありがとう」と言ってくれるから言ってる。
けど他の子は何も言わないし、ちょっとミスの多い先生の授業のときに指摘しまくってたら陰口言われたこともあるから、黙って自分のノートには正しいものを書いておけばいいのかな？と悩んでいる…。
でも間違いに気づかなかった子がその間違いの答えを覚えたらいけないし…と悶々としているので誰か答えを教えてください…
>>420
まず、陰口言ってるのは、先生？他の生徒？
>>422
他の生徒です。
「すげえな、あの子…」みたいに言われてたようなのですが
褒めてる「すごい」じゃなくて、引いてる感じでしたので。
>>423
だったら、本当に「陰口」かも微妙なとこだね。
自分は四十路で、今の学校事情知らんけど、
もしできるなら、先生に質問タイムを設けてもらうよう頼んでみてはどうだろう？
>>424
私のわがままでそんなこと頼むのは気が引けます…先生と気軽に話せる訳でもないし…。
ほったらかしで良いんでしょうか？私にとってこれは言うか言わないかの二択なんですが、私は別に陰口を言われたくないんじゃなくて、普通ならこういうときはどうしているのか知りたいんです。あなたなら放置で自分のノートにだけ正しい答えを書きますか？
>>425
自分の場合、そこまで頭良くない自覚があるから、
「？」と思ったら、
「すみません、自分はどうしてもこうなるんですけど、どこが間違ってますか？」
と、「質問」するだろうね。
で、実は先生が間違ってると知ったら、「えーっ！？」てなるね。
「ちゃんとしてください」くらい文句言うかも。
それくらいかな？
>>426
なるほど、指摘じゃなくて質問の形にすれば良いんですね！
物凄いことを教えてもらった気持ちです。
ありがとうございます。
>>427
なんか、物凄く気持ちいいでしょ？その感じ。
今知らない何かの可能性に気付いた時、そうなるんだよ。
常に、「今知らない何か」を意識して模索していくと、
多分あなたの場合、とんでもなく伸びてくんじゃないかと思うよ。
ちなみに自分の場合、
「あれ？
今まで、相手が変だと思ってたけど、
もしかして、相手からこっちを見ても、そう思うのかも？」
という可能性に気付いた時、
「え゛ーーーーっ！！？」
て、物凄くビックリしてね。
それが、27歳の時でした
>>429
はい、目から鱗ってこういうことを言うんだなぁって感じです！
今知らない何か、考え方、きっとたくさんありますね。
自分が思いつく選択肢の中から選ぼうとするだけじゃなくて、考えを変えるのも大切なんですね。
難しそうですけど、頑張ります。
それを、まだ学生のうちに教えてもらえた私は幸せ者です。
ありがとうございます！
http://toro.5ch.net/test/read.cgi/utu/1449577860/
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暫く上記ルールで運用します（適宜改訂の可能性あり）
悪質な場合は予告なしで規制の対象とさせて頂きます
ルールを守ってお使いくださいませ
コメント一覧
コメント一覧 (45)
ASDの人たちの受け取り方が可視化されて勉強になる。
めんどくさくて関わりたくないな
それが正解。アスペ の不快な行為を正常に不快と感じられる潔癖さは大事だよ
「今日の作業は何？」
作業単位の考えができないから即答できない
それは正解だと思う
定型、殊に女性は、目の前の人に合わせる働きが自然に発動するから
具体的な人には具体的に、曖昧な人には曖昧な言葉や態度で返すからな
気にかけてくれてる先輩に、『いつも「家に帰ったら何するの？」と聞かれる意味がわからない』
自分はそこにいたわけじゃないしその先輩がどういう人かも知らんから間違ってるかもしれんけど
あなたとの共通の話題（趣味）がないかと思ってるか、終ってからご飯に誘っても良いか（急いで帰る理由があるのか）が知りたいのでは？と言っておいた
あと、本スレの「夕方から雨だから気を付けて」は傘もってけだけじゃないと思うよ。
私なら夕方っていうところに掛かってると思うから、視界が悪くなるから事故起こさないようにとか、足元が悪いから転ばないようにとかそういうニュアンスも含んでると思う。だから、正解は全部だと思う。
「なんでそんなこと聞くの?」
「なんでそんなことあなたに答えなきゃいけないの」
「あなたと同じで食事や入浴や睡眠です」「ハハッ」のどれかです(愛想笑いが一番汎用性あって使いやすいよ)
徹底的に無駄を省き､完全ビジネスライク､冗談 軽口 世間話を排除(相手のそれも認めず)､歩み寄ったり同意する相手を突き放してでも距離置こうとするタイプ
彼らが普段定型同士で会話してる場面は至って自然だから､定型的会話スキルのある発達が同様にいけると勘違いして痛い目に遭う
多分健常者は話し相手の発言にはどんな意図が隠されているのか、話し相手の発言内容だけではなく、話し相手の動作を観察して探っているのだと思う
そういう意味では健常者の発言には必ず裏があると言っても過言ではないが、話し相手が何を言っているのか聞き取るので精一杯の発達が、話し相手がなぜ自分に対してそんな発言をしたのか探る余裕なんて存在しないからぶっちゃけ無理ゲーのような？
じゃあ愛想笑い→すぐ席はずすが一番波風立たなくていいね
なんで積極的に作りたがるんだろう
リア充って実は現実舐めてるよな
新田恵海って声優見て思った
なので定型は笑顔や挨拶や雑談でそれを確認し合っているのだろうとある時に思い、それ以来そう理解しとるな。
雑談は意味内容より雑談したっていう事実の方に意味がある模様。
それから無表情や無関心も敵意に取られるってことにむかしは困惑してたわ。
本当は全く関わりたくないから
悪意あるもの以外は。
人生うまく行くためにコミュニケーション能力に難がある人がコミュニケーションとってきたら困らない？
他人に迷惑かけるくらいなら一人でいよう…という気持ちとどっちみち苦労するなら気にせず迷惑かけたれという気持ちとで揺れてるんだけど
その雑談の中での内容が、誰かの悪口だったり、何かの否定批判だったりが多い人は要注意だわね。
単なるご近所さんで仕事などでの利害関係のない人だった
自分はその近所ではよそ者で当時若造でもあったから軽く見られてもいたのだろう
自分はその当時ASDの自覚が薄かったため人間関係の機微に鈍感だった
先方がフレンドリーに接してくるなら自分もそのように返すべきだと思っていたが
相手のほうは自分が話しかけたいときに話し自分が話したくなければ話さないだけだった
そのことに気づくために二年近く挨拶をし無視され続けていたのだ
そして相手のほうにも何かしら発達障害の気味があることに気づいた
お付き合いの宴席でたまたまその人の正面に座ることになったのだがその人は不器用なねじり箸で食事をこぼしながら食べていた
両隣の人と頻りに話をしているのだが喋りすぎてちっとも食事が進まずだれよりも食べるのが遅かった
そして付け合わせの野菜をすっかり残していた
自分は相手に嫌われて無視されていたのではない
その人にとって特に箸の進まないしなびた野菜のような存在だったのだと理解したのだった
こっちからすりゃあ定型のほうがめんどくせんだわ
軽度ASD(診断済み手帳持ち)だけど、会話は口頭よりメールやLINEみたいな文章の方が、言葉が視覚化されてるから楽だよ。
口頭だと聞き取れた音を脳内で文字に起こしてから理解するから大変けど、最初から文章ならその過程を省けるし聞き返す必要もないからね。
不思議なのは、相手側の物事の表現の正確性にそんなにこだわる割に、自身の発言はものすごい雑かったり説明が足りなかったりするのはなんでなんだろうってことなんだ。
このスレに載ってるありがちなやり取り例を見ても、アスペルガー側の人って何一つ相手に自分の状況を説明をしてないじゃん。それこそ言葉の省略どころの話じゃなく。
相手の「察しろよ」って表現の仕方を面倒くさいって思ってる割りに、自分たちのことを相手が察してくれないことに不満をいだいてるというバランスの悪さをそこに感じるんだ。
相手の発言に対して色々疑問が頭をよぎって結果何を言って良いのかわからないという状況例がいくつか挙がってるけど、その疑問を一々全部説明してくれるタイプのアスペルガーの人ってのは居ないのか？
それともそういう詳細な説明を一々していて相手にうざがられた経験を複数もっている人ばかりなのか？
「自分はどうも先天的にそういう細かい部分が気になってうまく返事ができない事があるから、できるだけ、それこそ馬鹿みたいなレベルで細かく説明してくれると助かる」とかそれこそ誤解の余地がないレベルで説明するわけにはいかんのか。
傘が必要かもしれないのを心配しているならそう言え、って相手に求めるなら自分たちもそのくらい正確に物事を表現するべきじゃないか？
ｺｲﾂﾗ生きる気有んの？って思うｺﾄも多々あるわ。てゆーか顔ﾌﾞｻすぎて見てらんないわ。
文字ならまだﾏｼよね。かなりﾏｼ(*´ω｀*)
私は、ﾎﾟﾒ様とﾎﾟﾒ達とﾎﾟﾒ奴隷の顔ﾀﾞｹを見て生活していたい。ｼぬまでそうしていたい。
人間のﾂﾗなんか見てたら眼が腐るわ(笑)
猿に合わせた生活してたら、こっちまで赤字んなっちまうわ(笑)
結果的に相手の言葉が理解できない人間だと思われる。
雨は一例だが他のことでもこんな感じのズレが多い。
アスペも含めた自閉症スペクトラムのひとは抽象的概念の認知が苦手で文字情報や図説として明文化されていないものは認識できない
だから自己モニタリングができない、というか自分の自分の気持ちや今置かれている状況なんかは文字情報や図説として明文化されないから、文字情報や図説として明文化されているものしか認識できない自閉症スペクトラムのひとはそれを正確に認識できないし、正確に認識できないからそれをどうやって説明すれば良いかわからないし、自分では文字情報や図説以外を認識できないから相手に正確に文字情報や図説を求めてくる。自分でいくら考えても観察しても文字情報や図説で説明されていないものは認識できないから。
自閉症スペクトラムの人が異常なまでに怖がりなのも、文字情報や図説として明文化されているもの以外を認識できずに今何が起きているかを正確に判断してできないから
何かに困っていても、目の前で今何に困っているのか文字情報や図説で表示されないから自分が何かに困っているとわかっていればまだマシな方で、大抵今自分が困っているということにすら気付くことができないまま知らない間にストレスが溜まって周りにも迷惑をかけてと泥沼になる。こんなん幼いうちから「しっかり正しく」療育しないと100%必ず二次障害も併発するに決まっている
療育が雑だったりやり方を間違えると療育受けても効果がないどころかそれで逆に二次障害になる(実体験)から療育先は慎重に選ばないといけないし、こんなん母親一人でも、当事者一人では絶対に何一つ解決できる問題じゃない。
それでも自閉症スペクトラム単体なら何か作業をすること自体に問題はないから、自閉症スペクトラム向けに根気よく指導してくれる会社があればまだワンチャンある
何か作業させること自体に問題を抱えているADHDだと、単体でも詰むし併発していれば尚更
その理屈だとアウトプットの準備段階から発生に至るまで全てが根本的に内省や分析を欠いてることになるんだが
個人的に整理はされてて、それに基づいて何かしらのアウトプットするんだけど、フォーマットが普通と異なるせいで、受け手側にお前の話は分かりづらいとか雑だとか何でそうなるのかわからないとか言われる人も多いイメージなんだよなぁ
だから個体の中では、普通の人らが感覚的に理解できるフォーマットとの対応関係もある程度持った状態で独自に観察することができてても、発信する時に変換作業に手間取る、または忘れるから、受け手側にとってはそれが理解できない形になったり、異常なタイムラグが生じたりして「こいつはそもそも観察ができてない」という印象持たれる、というか
いつ返事がくるかわからないネットで、資格もない素人に聞いてる暇があったら
病院行った方が早いし確実だと思ってしまう
昔はそれをもろにレスに書いて、界隈の人間に思いやりがないと袋叩きにされたので
ペットは心配だがもう何も書かないことにしている
文字情報や図説で明確に説明されているものであれば健常者並みかそれ以上に理解できて知識も増えるからな
ただ実技とか技術は文字情報や図説で完全に説明しきれないからそこでつまづくこともある
また、健常者のフォーマットは文字情報や図説で明文化されていないから抽象的概念の認識ができていないと当然健常者のフォーマットがどんなものか、どうしたら健常者に自分の考えを伝えられるかわからない
健常者の基本的なフォーマット、所謂常識とか不文律は文字情報や図説で明文化されていないから、文字情報や図説以外認識できない状態で周りを観察して学習しようとしても健常者並みに習得どころか認識すらまともにできないんだよな、残念ながら
学校の勉強は教科書などで文字情報と図説で必ず明文化されているし、答えも途中式や解答の過程も明文化されている上に大量に存在する会話のパターンに比べたら極一部だし、テスト前に教科書の丸暗記勉強している分野が好きか、テスト前だけ辛いけど我慢して勉強できるなら平均点以上は取れるし、テスト前以外は全く授業を聞かずに遊んでいてもそれで進級も卒業もできちゃうし、多少の奇行はスルーされるからな
今からわからないところはネットで調べられるし、授業を一応受けているフリができているなら教師に教えてもらうこともできるし、毎日会社に通う体力や気力がないひとでもまだ軽いレベルなら多少の奇行ぐらいはスルーされて退学までされないからな
いやあの、具体物の話じゃなくて
よっぽど重度じゃない限り、定量化されてないものも「外部の普通とされる尺度と対応した」自分ベースの受け取りの能力あるんじゃねーのと
少なくとも大抵は明確に書いてないとわからないなんてことはないだろう
その上で、その状態が普通はなんというか？とか、この時はどうするか？とか自体はわかってても、反応までに時間がかかったり時折ミスったりするから、問題がアウトプットにあるのにインプット自体が根本的に機能してないと思われてるんだと思うんだけど
抽象的な物事を受け取る手段自体をそもそも備えていないとはどうも思えない、という話
>>「んーまぁまぁかな、まぁ興味が湧いたら見るといいよ」
うへえ。えらそうに感じる。
「（あなたは）面白いの？」
って聞いたとき、こういう答えが返ってくるのはこういう思考なのか・・・
348のばあい実際どうかはわかんないけど、普通は
「あなたにとって面白いのか？」
って意味で聞いてるのに、なんでこっちが見ることになってるんだ？
それも上から目線で。
アスペに見える人との噛み合わない会話ってこういうことだったのか。
でも受け止められ方の根本的なズレが理解できないから指摘もできなくて
イライラしちゃうんだよね。はあ。
参考になるよありがとう
例「休みの日は何してるの？」って質問に延々とやってる事羅列せずに「掃除したり買い物したりですね！〇〇さんは何してますか？」って相手に返せ
分かる。「あ、こいつ会話する気ねーんだな。おめーの気持ちや感想を聞いてんだよ💢」ってなるやつ。何の参考にもならねーし、最初から見る気ならいちいち人に聞いてねえんだわ。ネタバレ嫌いだし。見る気がないレベルで見た人の感想や相手に興味があるから聞いてる訳で。
めんどくさいんだよね。いちいち「おめーの気持ちの話だよ」とか何故聞いてるのかを説明するのも、楽しい会話にならないのも、会話のキャッチボールが成立してないのも（聞いた意図が伝わらず、得たかった情報が得らてれない状況でイライラするし、「言う気はない。自分で見て判断しろ」という投げやりにも）
それさあ、話したい人ならいいとして純粋に相手が自分に興味持ってる場合は失礼よ。「話したくないのか。こっちが質問してるのに質問返しばっかりだな。つまんね」ってなる
それで終わると将来ますます周りとの差が浮き彫りになって苦労するぞ
中学生みたいなオッサンで成長が止まってしまった人が身近にいるが
とても見苦しいし、口を開けば失敗するから言わない～でいつも「楽してる」。
失敗から学ぼうとしないやつはアスペでも普通の人でも見苦しいものだよ
できないならできるような努力や「なぜ失敗するのか」考えて、少しでも自分と周りが苦労しないように改善する努力もしないと
もちろん本当にそれすらもできないレベルの人なら仕方ないが、君の文章を見るにそこまでじゃないだろ
意味のない会話にも意味を求めようとする
なんでもない言葉に意味を求め 無駄に深読みする
普通の人達からするとめんどくさい としか感じない
でもそれが職場になるとめんどくさいから苛立ちに変化する
本人がアスペと認識できてるなら別だろうけど 本人が自分をアスペと認識できてない場合厄介でしかない
会話に意味を求めすぎやろ
言葉から曖昧さを取り除くのはクソむずい。食い違った後のフォローを前提に行動せなあかんで
受け答えのおかしさを馬鹿にされるならそれは君に人望が無いだけ。こんなくだらん切り返しの壁打ちする暇あったら絵でも練習して見返してやれ。
いやいや、一番面倒くさいのはお前だから